约8920字。
作 文 教 案 写出曲折生动的故事情节 主讲人 王珍 讨论人 孙为民 王 珍 张志斌 汪万锦 邓其祥 袁训刚 沈冬兰 郑斌 林晶晶 训练目的：了解使记叙文情节曲折生动变化的方法 运用相关方法写出曲折生动的情节 训练重点：运用相关方法写出曲折生动的情节 专题要领：故事的起因，经过，发展，高潮，结束，从始到终的过程就是故事情节，情节是故事的第一要素，情节是人物性格发展的历史，是展现人物性格，行为，思想，感情和心理状态的重要手段。记叙文以写人记事为主，要使文章引人入胜，必须要在情节上下功夫，应生动曲折，要掌握相关的方法和技巧。 教学步骤： 一、导入 二、阅读例文《“维纳斯”不见了》，分析故事情节特点 “维纳斯”不见了。 我翻箱倒柜地寻找着，心房完全被气愤和悲哀占据。“噢!‘维纳斯’你在哪里?你在哪里!……”突然，我一下子明白了，肯定是他们拿走了，一定是的……可是为什么呢?我的眼眶润湿，泪水流了下来…… 今年暑假，我向同寝室的一位同学借了这尊“维纳斯”小石膏像。因为，从小我就喜爱画画，想当一位有名的素描家。如今，虽然希望破灭了，但我并没有放弃我的爱好。可是没有想到，当我把“维纳斯”带回家时，爸爸竟拍桌子、瞪眼睛，气呼呼地喊道：“你……你怎么这么不知羞耻，弄来这么下流的东西，你，你还要脸吗?”说完把半支烟狠狠地拧灭在烟缸里，头也不回地独自上楼去了。我被这突如其来的举动吓呆了，回头看了妈妈，但妈妈的脸上不是慈爱，不是谅解，而是充满了失望。“阿平，你可真是让我们感到失望啊!你知道我有多伤心吗?唉!真是难受啊!”妈妈带着一串叹息拖重沉着的步子走远了。只剩下我，孤孤单单，眼泪溢出，流下，滴落。“大胆去做你自己认为对的事，不管外界的压力有多大，你就是你。”这一刹那闪出来的信念挽救了我，“对，我并没有做错，‘维纳斯’是艺术，尽管断了两条胳膊，她那优雅、端庄、娴静的姿态，却给人留下了充分想象的空间，更有一种摄人心魄的美的魅力，她是爱与美的化身，在她身上凝聚了多少智慧与力量，她是无价之宝，父母的不理解，并不代表我的过错。”对，我是对的，我心理平衡了，没有了任何负担，冰冷的心也慢慢融化了。 但今天“维纳斯”不见了，不是他们干的，那还会是谁呢?难道我从心里深爱着的父母竟然会趁我不在时，把“维纳斯”藏了起来，难道他们连给我一次解释的机会也没有吗?难道他们不知道这样的举动，会多伤我的心，会影响我与他们心灵的沟通。 我再也不能保持沉默了，一头冲进父母的房间。他俩都埋着头，好像在商量着什么事，看我气呼呼地冲进来，他们都不解地瞪大了眼睛看着我。“我的‘维纳斯’呢?是不是你们给藏了起来?”我劈头盖脸地问，“你们怎么能这么做呢?我的爸爸!我的妈妈!大伤我的心了。”不知哪来的勇气，我嘴一张，话就出来了。若是平时，我的喉咙稍微大一点，稍微顶几句嘴，马上就会遭到父母的指责。可是，今天他们竟格外平静。妈妈走过来，心平气和地说：“阿平，对不起，上次的事是爸爸错怪你，只怪我们懂得太少了，用你的话说就是大无知了。前几天，我和你爸去看过一个画展。在那里看到好些画都和你那个宝贝‘维纳斯’差不多，我们开始还挺弄不懂的，后来……哦!对了，前些时候，你不在时，你的同学来过了，说石膏像他有用，就先拿去了。我们就给你买了一尊新的，阿平，你看那边。”我顺着她指的方向望去，“维纳斯”的石膏像，比原先的那个还要大一号。雪白的石膏像是那样的迷人，妈妈的话是那样的温馨，一股暖流顿时流过全身，泪，又一次流了出来…… 回来了，终于又回来了…… 我一动不动地看着比之前那个还大了一号的“维纳斯”石膏像，情难自控的双眼闪烁出人性的光辉。 三、方法指导 1 、悬念法： 在文章的某一部分（可以在开头，也可以在中间或结尾）设置一个疑问或矛盾冲突，以造成读者某种急切期待和热烈关切的心理状态的一种手法。因
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“作文教案写出曲折生动的故事情节 人教课标版”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
