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苏教版高中语文必修一“家族故事”作文导写及例文 一、作文题目 每一个家族,都有自己的历史渊薮;每一段故事,诉说自己的血脉渊源。 请你拿起笔,讲述一段你的家庭或者你的家族中那些鲜为人知的真情故事,从中可以折射出处于不同历史时期的社会,在政治、经济、文化等各个领域的发展与变化。这是家谱文化的表达与创新,也是城乡社会变迁史的传承与记录。 请以“家族故事”为主题,题目自拟,体裁不限,字数800字左右为宜! 二、写作导引 1、命题目的 选这个题目作为课堂习作的练笔,目的有二:一是扣合高一必修一的语文教材第一个专题“向青春举杯”。步入青春固然值得举杯庆贺,但如果能认清家族的历史、社会的变迁,这对我们广大学生在如何珍视青春、在青春之计给自己的人生定位等问题上会有所裨益;二是了解家族,进而了解一段社会历史,便于我们把青春置于一定的背景下,有利于塑造我们的情感、态度与价值观。必修一“向青春举杯”专题,《沁园春??长沙》、《相信未来》、《让我们一起奔腾吧》有一定的时代跨度,了解一段历史也许有助于理解这些文章的情感。 2、写作方向 从题目要求来看,写叙述类的文章比较好,小说、戏剧、散文等体裁均可。但结合题目“真情故事”的要求和高一学生的写作实际,还是写记叙文比较方便、快捷、稳妥,或者写人为主,或者叙事为主。 如果是以写人为主来构思全文的话,可以是写家族中的某一个人,也可以是以某一个人为主,其他一位或多位人物为辅,用一个人物带动多个人物,在人物的活动中再现家族的故事。如果是以叙事为主的话,涉及到的人物只是一个故事要素,是不必作重点刻画的,而所叙之事,可以一个片段,一个事件,也可以是影响几代人的连贯之事,如何取材,这要看事件对家族影响的意义大小。 对事件的选取,要围绕历史上对家族产生影响的“政治、经济、文化”方面的事,一般是“大题小做”、大事小写,把大的社会性事件作为写家族小事的背景,在写家族小事的过程中折射社会大事件,从而凸显家族历史的发展与变化,或者反映社会的变迁。 家族的事,可以写积极的、兴旺的、正面的,也可以是消极的、衰落的、负面的,也就是说,无论好与坏,都能“促使”家族当时或后来的发展,都是家谱文化上的大事。同样,如果写人为主的话,所选之人,可以是为家族做出积极贡献的,也可以是阻碍或延缓家族发展的,只要带着一颗反省的心。应该说,从负面着手,可能更能写出个性、写出特色、写出深情,而从正面着手的话,可能是大流,稍不注意可能就容易大、假、空。 三、范文示例 1、听爷爷拉家常 高一(14)班 陈蕾 一盏暗淡的节能灯斜斜地照着,把爷爷映在墙上的影子拉的好长好长,我们一家静静地坐着,听爷爷讲着我家的故事。 “那个时候的条件十分艰苦,兄弟三人冬天里就盖一条被子,不是谁的脚露出来就是谁的手臂伸出来,总会大半夜冻醒。粮食也不多,有个红薯吃已经算是好事,更别提现在多得去的大米了。尤其是在三年自然灾害期间,我吃过榆钱,吃过柳叶,至今还记得柳叶的那种苦涩感。后来我长大了,到了谈婚论嫁的年纪,我遇到了你奶奶。”说到这时爷爷抿了一口茶,嘴角扬起了一抹微笑。我转过头望向奶奶,奶奶那张瘦小的脸上似乎有了一层红晕,却还板起脸对爷爷说:“提那些陈年往事做什么。”满眼却是遮不住的笑意。
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