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对于孩子来说，父母的人生无疑是一本鲜活的教科书。但这并不意味着作为父母，你就一定能带着他们走好通往梦想之旅的每一步，帮助他们克服所有的艰难险阻。为了尽可能多地帮助乾埙，我常常会给他讲述一些成功人士的故事。因为他的理想是成为一名投资家，所以我更注意搜集一些经济领域的人物事迹。 相比说教和唠叨，别人的真实经历往往更有说服力，也更容易带给我们触动和震撼。现在人们越来越强调榜样的重要性，因此不少人物传记都成为了畅销书。比起每天不胜其烦地对孩子唠叨 “快去学习”“不许撒谎”“用心做每一件事”，为孩子讲述名人故事更容易让他们接受。 但是我从不刻意要求乾埙多读人物传记，相反我更倾向于剪辑一些刊登在 杂志上的风云人物故事，然后跟他一起讨论。因为与伟人故事相比，这些人物故事更具时效性，也更贴近 生活 ，不会让人产生距离感。 乾埙小时候读过不少人物传记，虽然这丰富了他的 知识 ，但对人生并没有起到太多的启迪作用。那些伟人们大多一生下来，就显示出与众不同的天分或意志力，而且时代较为久远，孩子们读过后会觉得那只是传奇人物的传奇故事而已。对自己而言，它们根本遥不可及，更不会产生实质的影响。 而、杂志上刊登的这类人物故事就不同了。这些人物和我们生于同一时代，资质也不会令常人感到望尘莫及，所以更容易引起孩子的关注。那时，我常向乾埙讲述我对这些人物的感受。现在想来，我似乎给了他 “你也可以”“你也要成为这样的人”如此这般的积极暗示。 乾埙上小学的时候，有一次他拿着跟平时一样糟糕的成绩单来到我面前，一脸焦虑的表情。 “妈妈，成绩不好也能当投资家吗？” “怎么了？担心自己的成绩吗？” “嗯。” 当然，如果乾埙成绩优异，我自然再高兴不过。但既然他现在做不到这点，那么最重要的是不要让他产生灰心丧气的情绪。于是我给他讲了现代集团创始人郑周永的故事。 “乾埙啊，现代集团是我们国家知名的大型企业，他们 公司 的总裁郑周永虽然只有小学文凭，但却照样成为韩国最知名的企业家。妈妈知道乾埙以后想成为投资家，但是现在担心成绩不好，会影响梦想的实现。但妈妈想告诉乾埙的是，比起成绩，养成一种良好的学习态度更为重要。知道吗？我们乾埙以后一定会成为出色的投资家。” 等乾埙大一点时，我又给他讲述乔治·索罗斯和花旗集团总裁桑迪·威尔等人的故事。后来乾埙居然自己找来他们的相关报道，并进行反复阅读。之后，他对我说：“我要做一个像乔治·索罗斯教孩子学会孕育自己的梦想一样的投资家。”我有些惊讶，紧接着问他：“乔治·索罗斯都做了些什么呢？” “乔治·索罗斯不仅赚了很多钱，而且做了很多好事。” “都做了哪些好事呢？” “作为一名犹太人，乔治·索罗斯平生受到过不少迫害。但忙于事业之余，他不忘建立一个社会开放基金会，为全世界的民主主义事业 服务 。我也要像乔治·索罗斯一样，赚钱的同时不忘做善事来回报社会。” 听完他的回答，我惊讶于他对乔治·索罗斯事迹的全面了解。从那以后，只要问起他最崇拜的人物，他总会回答说是乔治·索罗斯。在艰苦条件下成长起来的乔治·索罗斯，从最初一名小小的交易员成长为世界最知名的银行家，目前还被推选为最受欢迎的企业 CEO之一。 我对乾埙说：“相比乔治·罗斯和桑迪·威尔，你的条件要优越得多。因为宗教和种族的 问题 ，他们在发展的道？上受到很多制约，现在的社会相对自由得多。你要明白只要有为梦想而努力的意志和决心，不管有多困难，你最终都会成功。” 后来，乾埙在外求学遇到困难的时候，这些人物故事给了他很大的鼓舞。此外，我还喜欢搜集一些青年人的纪实事迹。比如说投资失败的年轻英国侨胞、白手起家的中小企业老板、由差等生变成美国MIT麻省理工学院奖学金获得者的韩国学生……一个个诸如此类的小故事促进了我们母子间的沟通交流。 值得一提的是，促使乾埙将留学梦想提上日程的是哈佛学子洪政宇写的 《七幕七场》。虽然早在此前乾埙就有留学的打算，但真正给予他各方面的详细指导的正是洪政宇所写的这本书。因为他们的目标国家一样，年龄又相差无几，所以故事才显得更加真实，值得借鉴。 父母应该让孩子们了解更多成功人士的故事，这样做的重点不在于这些成功人士有多么成功，而在于让孩子们学习他们克服困难与失败的方法。
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