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借用张校的一句话“知识爆炸时代，不学习就会落后，课程改革，要求教育工作者不断更新观念，改进方法，不学习就跟不上步伐。”是啊，作为教育工作者的我们，更应该多看书多学习。看看家里书架上的书并不多。于是我走进书店，去寻找那本适合我的书，我不知不觉走到了适合小学生看的书类，发现了一本名叫《中外名人故事》的书。大概翻了一下，里面是一个个小故事，是一些中外名人的故事。于是我决定把这本书买下来。
回到家我认真地读起来。首先我先看了这本书的目录，一共六十个题目，每一个题目就是一个名人故事。在题目中我发现了许多语文课文中的人物。比如《因材施教—孔子》，《完璧归赵——蔺相如》，《急中生智的李四光》等等。我之所以买这本书就是因为它里面有许多课本里的人物，而且有课本里没有讲到的故事。这会给我今后的教学带来帮助，同时也是想了解适合孩子们读的书。
读这本书时，我感到书中所写的古今中外名人的典型故事，给我带来了深深的启发。特别是读到有关老子那篇文章的时候，作者并没有只描述了老子的伟大和老子为后世留下的宝贵的《道德经》，而是从老子年轻的时候讲起。老子在经历了爱情的生死离别后，决心隐居修学，最后终于成一位令世人景仰的智者。书中把一个现实中的老子活灵活现地展现在了读者面前。
提起圣贤人物我们想到的总是闪耀在他们背后的绚丽的光环。其实，当我们走进他们的的时候，我们才会真正了解到他们在成为圣贤之前，也经历国和我们一样的烦恼和忧愁，他们在现实生活中也会为茶米油盐的问题操心。但是，他们之所以成为圣贤，就是因为他们不仅关心着柴米油盐的小事，而且他们也关心着国家大事和认真学习增长自己的学识，提高自己的道德修养。
德高望重的孔子都曾拜老子为师，老子对待自己的学生谦和有礼。当孔子来拜见他时，在早早在外迎候。当孔子向他求学时，他知无不告。这才是真正值得后人去尊敬的人。一个品德学识出众的好老师。
我不禁羡慕老子，也想成为让学生和无数人敬重的老师。我会努力的。不求最好，只求更好。
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