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您当前的位置： >> >> 浏览文章 疫情之下，我的教学故事 停课不停学 成长不延期 日期：2020 2 27 17:18:39 来源：本站原创 作者：张杰飞 今年年初，新冠肺炎肆虐横行，一下子打破了人们原有的生活节奏和生活常态。原来热闹非凡的街道顿时分外冷清，原来欢声笑语的公园毫无人迹，在这个静谧萧瑟的冬春交替时节，因为这场始料不及的疫情，人们只能宅在家中，通过手机和电视关注着疫情的动态。
在全国抗击疫情环境下，教育部先后发出 延迟开学 、 停课不停学 的通知。我校组织全体老师在家积极备课，借助互联网和新媒体进行网络教学，为每一名特殊的学生送去知识与温暖。对于特殊教育学校的学生和老师来说，网络教学充满了陌生和挑战。学校党支部适时号召党员教师充分发挥先锋模范作用，面对疫情下的网络教学要冷静思考学情，积极探索教法，敢于担当，毫不退缩。 作为党员教师，我勇敢地接受此次挑战，并不断摸索和积累经验，及时保证了应有的课堂效果。在网络环境下进行教学，必须找准教学内容与教学方法的最佳结合点，还要充分发挥学生的主体地位，调动他们学习的积极性。我开始搜集和筛选网络中可行的语文教学资源，找到适合盲生的相关知识点，认真梳理及时总结。 为了上好每一堂课，改变由传统的课堂教学变成直播教学，传统的课堂管理变成网络管理，我不断尝试各种方法，在课后对教学直播视频进行反复观看查找存在问题，及时与家长沟通询问学生近期在家的表现，以及网络教学存在的问题，并及时做出调整与改进，为将来的网络与直播教学打下基础，积累经验。 低龄段盲生面对手机和电脑教学，他们是充满好奇的，他们渴望表达自己的情感，表达自己的态度，表述自己的疑问，所以我更多采用视频会议的形式进行教学，通过视频会议我进一步了解了我的学生上课时的情景，发现有的同学在网络课堂上表现比平时都活跃很多。记得第一次网课开始前，我向全班同学强调了上课的纪律和要求，接着我怀着激动又紧张的心情开始上课，听到孩子们连麦时通畅的语言，我紧缩的眉头顿时舒展开来，那种成功的喜悦无与伦比。在批改作业时，图片里的每道题我都要仔细查看，透过这些图片，我能感受到孩子们在这个特殊时期的学习热情，也看到了孩子们和家长对我的肯定。通过网络教学，让我们师生的心更加紧密。停课不停学，成长不延期。 没有岁月静好，只是有人为你负重前行，我相信这场战 疫 一定会取得最后的胜利！到那时你我行动皆自由，一切平息平静。让我们一同期待校园里再次响起琅琅书声，再次看到孩子们一张张可爱而欢乐的脸庞。 2020年2月25日 上一篇： 上一篇：没有了看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“疫情之下 我的教学故事 停课不停学 成长不延期”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
