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一岁多孩子的教育到底重不重要？忽略了这3个方面，会后悔一辈子
生活中，有很多宝妈宝爸，对自己家里一岁多的孩子，不知道怎么教育，因为这个时期的孩子不大不少的，因此给人“无从下手”的感觉。
其实呢，一岁多的孩子，需要教育的地方很多很多，比如，大动作能力——走路；语言发展能力——说话；行为能力——自理；认知能力——辨识；智力发展——潜能开发；思维能力——心理发育；等等。
就最主要的来说，像语言能力的教育，自理能力的培养，潜能开发教育，心理发展教育等，都是必不可少的。
一般，一岁之后是孩子成长的一个人生坐标，意味着孩子就要长大了，不再以月龄来计算成长了。
一、在这个时候，孩子不但显得活泼可爱，还会越来越不安分，尤其是模仿能力很强，对别人的一举一动，几乎都能原样效仿；
二、这时候他们已经不满足于总是一个姿势或总在一个小的范围内活动，因为是他已经会迈步走路了；
三、还有语言能力，在这个时期也重要阶段，之前不会说的词汇，突然小嘴“叭叭”的说出来了，因此又被称为说话的分水岭。
而且，更重要的是，从此以后孩子就开始有了自己的思想与主见，有了鲜明的感情取向，能理解和执行成人的简单命令，而这些成长特点，都是心理发育成长的见证。所以，这个时期应该更注重孩子的心理健康教育培养。因此，现在就着重说一下，一岁多孩子在心理发展方面的教育培养吧：
1、一岁多孩子的心理发育特征
心理健康的正常发展，是保障孩子正常健康状态的措施和各种活动的总和。一岁多之后，孩子的感情更加丰富，已经初步建立害怕、生气、喜爱、妒忌等感情，并且已经能够意识到什么是好什么是坏了，所以，作为爸爸妈妈，这时应该农密切注意孩子的情绪发展与心理健康。
孩子如果有一个健全的大脑，那么他就拥有了一个原始的健康内因。如果在这个时候能通过促使孩子健康成长的环境来进行教育，那么，孩子就会成长为一个你期待中的人。
孩子在这个时候，可以听懂一些简单的词汇，会叫爸爸妈妈，能同成人一样可以分辨声源，有了明显的回忆能力，可以想起很久前记住的事情，而且还会将之运用于当前的“工作”中。这时孩子有明显的依恋情结，喜欢跟在爸爸妈妈的屁股后面，特别是妈妈要去哪里，他就跟着去哪能里。
这时，孩子还知道了大人什么时候是高兴，什么时候是生气，还会设法引起大人的注意，而且还会主动讨好大人或者故意淘气。这时孩子还和自己同龄小朋友有了以物品为中心的简单交往，有了最初的自我意识，还可以意识到自己的力量。而且，还有了最初的独立性，因此，便常常会拒绝他人的帮助，更愿意自己去动手做一些简单的事情。
上述这些，是孩子这个阶段的心理发育特征。然而，在这时期，对大多数做爸爸妈妈的人来说，孩子这时的一些表现却让他们感到非常的吃惊，因为小家伙这时的一些情绪变化，竟然就是公然的与爸爸妈妈对抗。
2、一岁多孩子的心理行为：
面对孩子的这些行为，作为爸爸妈妈如果仅是简单、粗暴地说一声不许，或是怎么理睬，那么，就必然会引起孩子的不满，从而产生逆反心理。因此，一个合格的爸爸妈妈，首要的主是尊重孩子心理发育的规律，掌握婴幼儿心理学知识，从而提高或改进自己对孩子的教育方式和态度，使小家伙更健康地成长。对于，孩子的不良行为与逆反心理，爸爸妈妈应做到以下几点：
一.面对孩子的不听话，及一些逆反的行为，爸爸妈妈首要冷静分析孩子出现逆反心理的原因。对孩子的无理取闹，要采取冷处理的方法，不要与他大动干戈，而等事情过后，再进行适当的教育与诱导，向他说明利害关系。如果是自己那些地方做的不对或不太合理，那么，你就要放下“大人”的架子，注意改进，并且要做的言而有信，切不可千万不与孩子“犟到底”，从而把事情搞得更糟。
二.教育孩子，要善于发现他身上的闪光点，比如，孩子好问问题、爱动脑筋，那么，聪明的爸爸妈妈就可以因势利导，给他讲一些合乎他年龄的小道理。如果发现孩子的行为具有危险性时，一定及时制止，并向他讲明道理。
三.通常，孩子都有争强好胜的心理，而聪明的爸爸妈妈则可以利用这一点使孩子服从正确的教育。比如，小家伙刚走几步，就不肯自己走路，一定要你抱，你可对他说：“你看那边的小妹妹都自己走路，你一定会比她走的更快吧，来咱们试一下”，这样孩子为了表示自己比别人强，就会自己走路了。
生活中有很多的爸爸妈妈，整天为了孩子的衣食住行忙得不亦乐乎时，却忽略了孩子除了物质上的满足以外，还需要感情上、精神上的营养。要知道，孩子出生后就是来需要你的关心与关爱的，所以你应当尽可能地多与他接触，多亲亲他，多与他说说话，要经常增进亲子之间的了解和感情交流。
而且，不要把自己的不良的情绪带给孩子，对他的态度忽冷忽热都不对，更不能动作粗暴地对待哭闹的孩子等，这些都会影响孩子的身心发育。所以，一岁多孩子的教育非常重要，尤其是在心理健康发育方面，切不可忽略，因为心理的健康关系着孩子的一辈子！
3、一岁多儿童的教育法则
培养孩子心理健康，一定要注意以下一些教育法则：
一爸爸妈妈平时要训练孩子适应环境的能力，这样对孩子将来的人生发展是有益的。
二.平时不要哄骗孩子，不要为了图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，这样使其耳濡目染，容易使孩子效仿父母，长大后变得不诚实。
三.孩子在这个时期的特点，是喜欢做，不肯闲着，好听表扬。对此，爸爸妈妈可以每天给孩子一些展示自己才能的机会，吩咐他做些小事情。比如，“给爸爸把帽子拿来”，“给小兔子喂点草”等等。并且，每当孩子高兴地做完你吩咐的事情之后，你一定要给他一些诸如“真能干”之类的鼓励。
四.从这时开始就要训练孩子学会控制自己的情绪，包括控制自己不合理的要求和愿望要。平时还要培养定宝乐观幽默的性格。
五. 一些老爸老妈说，父母“爱子——溺子——误子”，是现实生活中一些孩子步入歧途的三部曲，因此，在日常生活中一定要禁忌：开口不离“好”，吃饭任其要，穿衣任其挑等，以免养成儿童任性的性格。
六.作为现代的家长，如果你还借奉“不打不成器”的信条，那你就大错特错了。要知道，不能以理服人，而是能过一些没道理的打骂、体罚，其结果往往起不到教育的目的，反而会损伤了孩子的自尊心，从此使孩子形成与你对立的情势。
七.如果孩子当众做错了事，爸爸妈妈明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，这样做看似对孩子好，其实，结果往往使孩子不能正确对待缺点和错误，从而还会犯下更严重的错误。
八.平时，你可以教孩子学分辨大人的表情，让他体会喜、怒、哀、乐等各种不同情绪。当孩子懂得做大人高兴的事，大人就会高兴，那么，他也会高兴。这样，大人可以用自己的表情，来促使孩子的动作，比如，当他做了错事，你只要做出不高兴或气愤的样子，孩子就会知道自己错了。
九.就算孩子做的再不对，也不要讽刺或挖苦他，要知道，这样会使孩子幼小的心理受到很大的伤害。另外，对孩子也不可以不加引导和教育，随人放任自流，任其所为，要知道，不尽家长责任，后果是很难预料的。
十. 从小培养儿童独立的能力，是儿童心理健康的关键。虽然孩子还小，但他已经是一个独立的小人了。这时应开始让他学会克服困难，可以从性格和体格两方面进行磨炼。
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