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绝密启用前2020 年幼儿园保育员技师提升训练试题 附解析 考试须知： 1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25 小题，每题1 分，共25 A、6小时B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右 2、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为 A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水 是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离 C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上 4、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要 ，二是要有高尚的职业道德。 A．有渊博的知识 B．有良好的职业修养 C．有良好的工作态度 D．有正确的工作方法 5、采用煮沸法消毒的时间是 A、煮15分钟B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 C、用肥皂搓D、用水泡 7、幼儿喝水时应 A、小口尝试B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管 8、幼儿一日生活活动主要有 A、学习B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕 9、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会 A、沿着有树的地方走B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走 10、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为 A、近视B、正常 C、远视 D、弱视 11、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到 的效果。 A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到 12、幼儿情绪的一般特点是易冲, ，易感染和易外露。 A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化 13、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 A．做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术 C．为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新 14、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为 A、10分钟B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟 15、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是 A、清水B、日光照射 C、不必消毒 D、用3过氧乙酸溶液浸泡消毒 16、2～12岁儿童的标准身高可用公式 粗略计算。 身高Cm=年龄6+75B．身高Cm：年龄10+60 身高Cm=年龄5+8D．身高Cm：年龄5+75 17、保育员给婴幼儿分发饭菜要 A.轻度肥胖B．极度肥胖 C.重度肥胖 D．中度肥胖 19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的 A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对 20、使用石灰消毒粪便的比例为（ A．1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳 C．2份粪便加1份石灰乳 D.3份粪便加1份石灰乳 21、具体形象思维是 幼儿思维的主要形式。 A、6～12岁 22、为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势 23、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另 一种是 A．人工通风B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风 24、幼儿园预防蛔虫病的措施是 A、经常到野外玩B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生 25、幼儿 的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直 觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。 A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性 填空题（本题共22小题，每题1 分，共20 1、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在左右。 2、保育员在进餐中不能 ，不利用进餐时间 ；也不宜在幼儿进餐 者允许幼儿在进餐时大声交谈。3、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童 制定并实施与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划。4、按计划为儿童进行预防接种是为了 的颜色，看前胸、后背及是否有疹子， 观察婴幼儿 的速度。 6、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。 7、幼儿园应 的安排和组织幼儿的一日生活。 8、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ 10、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向求救或者 求救。 11、饭菜保温、保洁的原则是 12、保育员可以采用判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后 分钟检查 幼儿是否尿床。 13、预防佝偻病最简便、最有效的方法是 14、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。 15、乳牙最迟 出齐，乳牙共 个，最早萌芽出的恒牙叫 16、幼儿园的玩具应定期用消毒，不能用水洗的玩具应放在 ，不脱离幼儿的生活实际。18、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的 以及 ，选择教育的内容。19、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的 及某些传染病的早期表现。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的 等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题1 分，共15 ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。 ）《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。 ）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。 11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。 12、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、 技能等方面的发展。 13、（ ）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。 14、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不 要有残留，并挤出淤血。 15、（ ）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。 问答题（本题共6 小题，每题4 分，共24 1、员在幼儿入厕时的工作有哪些？2、我国学前教育的根本任务是什么？ 3、幼儿情绪的一般特点是什么？ 4、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热 5、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？ 分析题（本题共2小题，每题8 分，共16 1、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。 保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服， 真是越忙越乱。” 2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？ 参考答案单选题（本题共25 小题，每题1 分，共25 10、B11、 12、D13、B 14、C 15、D 16、D 17、A 18、B 19、E 20、A 21、D 22、B 23、D 24、D 25、C 填空题（本题共22 小题，每题1 分，共20 1、一尺2、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天 3、良好的卫生习惯 4、预防某些传染病 5、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸 6、细嚼慢咽 食物7、科学、合理 8、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康 9、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升 10、答案：警察、打电话 11、答案：冬季保温，夏季散热 12、答案：渐进推测法、40 13、晒太阳 14、急性结膜炎 15、2岁半左右，20 16、消毒水，太阳底下晾晒17、答案：由近及远、由己及彼 18、答案：知识和经验、发展水平 19、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹 20、饮食、睡眠、盥洗、排泄 判断题（本题共15 小题，每题1 分，共15 10、11、 12、 13、 14、 15、 问答题（本题共6 小题，每题4 分，共24 1、1、允许幼儿随时入厕。2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。 3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。 4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便 后用肥皂洗手等。 2、答：为幼儿一生的发展打好基础。 3、答:易冲动 易变化 易感染 易外露 4、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神 状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。 5、答：（1）情绪情感的社会化；（2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。 分析题（本题共2 小题，每题8 分，共16 （1）指出保育员做法的错误：1.态度不好，不耐烦； 2.不尊重幼儿自尊心。 （2）正确处理方法应是： 1.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠； 2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心； 3.及时更换衣服、被褥； 4.唤醒幼儿排尿； 5.安抚幼儿继续入睡。 （1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（2）允许孩子犯错误； （3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足 他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任； （4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望； （5）多为孩子提供获得成功的机会如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己 才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。
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