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文明礼仪小故事.doc可编辑doc

时间:2020-05-27

文明礼貌的小故事

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文明礼仪礼仪是在人际交往中以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。对一个人来说礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现对一个社会来说礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。道德也许是一张纸的厚度也许是一点耐心的等待也许是一句善良的问候更也许只是一个微笑。一言一行总关情在不经意间我们传播着热情尊重关爱和友谊这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏如甘霖似雨露滋润着我们的心田。文明礼仪小故事有一次我在电视里看到欧洲文明古国德国在号召全国人民讲文明、讲礼貌找回日耳曼民族古老的礼仪。同时举例讲了一个老奶奶经过马路路上虽然只有她一个人但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说:ldquo我怕楼上的孩子们看到后以为红灯是可以通行的。rdquo英国著名教育家约翰middot洛克说:ldquo礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。rdquo这点我们应向周总理学习美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说:ldquo周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶他待人很谦虚但很沉着坚定。rdquo周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。看来文明、礼仪是非常重要的。那么我们应该如何去做呢?首先注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看文明礼貌是外在的而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人是有着美好心灵的人美好的语言来自于美好的心灵这就是人们常说的ldquo言为心声rdquo、ldquo形为内现rdquo。其次要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌重在表现。主要包括四点:①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想你若能做到以上四点也不愧为ldquo礼仪之邦rdquo的成员了。德国著名文学家歌德有句话说得好:ldquo一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。rdquo的确人们总是根据你的言谈举止评价你。因为礼貌是人类和谐相处的金钥匙只有拥有它才会有幸福、快乐。孔融让梨孔融(mdash年)鲁国人(今山东曲阜)是东汉末年著名的文学家建安七子之一他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载孔融幼时不但非常聪明而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候常常和哥哥一块吃梨。每次孔融总是拿一个最小的梨子。有一次爸爸看见了问道:ldquo你为什么总是拿小的而不拿大的呢?rdquo孔融说:ldquo我是弟弟年龄最小应该吃小的大的还是让给哥哥吃吧!rdquo孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理使全家人都感到惊喜。从此孔融让梨的故事也就流传千载成为团结友爱的典范。孔子尊师公元前年春孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命要前往周朝京都洛阳去朝拜天子觉得这是个向周朝守藏史老子请教ldquo礼制rdquo学识的好机会于是征得鲁昭公的同意后与宫敬叔同行。到达京都的第二天孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教赶忙放下手中刀笔整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人料想便是老子急趋向前恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来孔子离座回答:ldquo我学识浅薄对古代的bdquo礼制??一无所知特地向老师请教。rdquo老子见孔子这样诚恳便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说:ldquo老子博古通今通礼乐之源明道德之归确实是我的好老师。rdquo同时还打比方赞扬老子他说:ldquo鸟儿我知道它能飞鱼儿我知道它能游野兽我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子其犹龙邪!rdquo汉明帝敬师汉明帝刘庄做太子时博士桓荣是他的老师后来他继位作了皇帝ldquo犹尊桓荣以师礼rdquo。他曾亲自到太常府去让桓荣坐东面设置几杖像当年讲学一样聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府向桓荣行弟子礼。桓荣生病明帝就派人专程慰问甚至亲自登门看望每次探望老师明帝都是一进街口便下车步行前往以表尊敬。进门后往往拉着老师枯瘦的手默默垂泪良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此所以ldquo诸候、将军、大夫问疾者不敢复乘车到门皆拜床下rdquo。桓荣去世时明帝还换了衣服亲自临丧送葬并将其子女作了妥善安排。曾子避席ldquo曾子避席rdquo出自《孝经》是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子有一次他在孔子身边侍坐孔子就问他:ldquo以前的圣贤之王有至高无上的德行精要奥妙的理论用来教导天下之人人们就能和睦相处君王和臣下之间也没有不满你知道它们是什么吗?rdquo曾子听了明白老师孔子是要指点他最深刻的道理于是立刻从坐着的席子上站起来走到席子外面恭恭敬敬地回答道:ldquo我不够聪明哪里能知道还请老师把这些道理教给我。rdquo在这里ldquo避席rdquo是一种非常礼貌的行为当曾子听到老师要向他传授时他站起身来走到席子外向老师请教是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵很多人都向他学习。程门立雪杨时()是北宋时一位很有才华的才子南剑州将乐人(今属福建)。中了进士后他放弃做官继续求学。程颢()、程颐()兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学洛阳人同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承世称程朱学派。杨时仰慕二程的学识投奔洛阳程颢门下拜师求学年后程颢去世又继续拜程颐为师。这时他年已仍尊师如故刻苦学习。一天大雪纷飞天寒地冻杨时碰到疑难问题便冒着凛冽的寒风约同学游酢(年)一同前往老师家求教。当他来到老师家见老师正坐在椅子上睡着了他不忍打搅怕影响老师休息就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去为他们讲学。后来ldquo程门立雪rdquo成为了广为流传的尊师典范。张良拜师张良是西汉高祖刘邦的军师他的祖先是韩国人。在秦灭韩后张良立志为韩国报仇。有一次因刺杀秦始皇未遂受到追捕而避居到下邳。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步碰到一个老人穿着粗布短衣走到张良旁边故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说:ldquo孩子!下桥去给我把鞋子拾上来!rdquo张良听了一愣很想打他一下但一看他是个老人就强忍着怒气到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说:ldquo把鞋子给我穿上!rdquo张良一想既然已经给他拾来了鞋子不如就给他穿上吧于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着让张良给他穿好后就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路又折回身来对张良说:ldquo你这个孩子是能培养成才的。天以后的早上天一亮就到这里来同我会面!rdquo张良跪下来说:ldquo是。rdquo第五天天刚亮张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了见了张良就生气地说:ldquo和老人约会怎么迟到了?以后的第五天早上再来相会!rdquo说完就离去了。到第五天早上鸡一叫张良就赶去可是那老人又等在那里了见了张良又生气地说:ldquo怎么又掉在我后面了?过了五天再早点来!rdquo说完又走了。到第五天张良没到半夜就赶到桥上等了好久那老人也来了他高兴地说:ldquo这样才好。rdquo然后他拿出一本书来指着说道:ldquo认真研读这本书就能做帝王的老师了!过十年天下形势有变你就会发迹了。以后年你就会在济北郡谷城山下看到我那儿有块黄石就是我了。rdquo老人说完就走了。早上天亮时张良拿出那本书来一看原来是《太公兵法》(辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书)!张良十分珍爱它经常熟读反复地学习、研究。年过去了陈胜等人起兵反秦张良也聚集了多人响应。沛公刘邦率领了几千人马在下邳的西面攻占了一些地方张良就归附于他成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策沛公认为很好常常采用他的计谋后来成了刘邦运筹帷幄决胜千里的军师。刘邦称帝后封他为留侯。张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。年后他随从刘邦经过济北时果然在谷城山下看见有块黄石并把它取回称之为ldquo黄石公rdquo作为珍宝供奉起来按时祭祀。张良死后家属把这块黄石和他葬在一起。列宁让路有一次列宁同志下楼在楼梯狭窄的过道上正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁就要退回去给让路。列宁阻止她说:ldquo不必这样你端着东西已走了半截而我现在空手请你先过去吧!rdquo他把ldquo请rdquo字说得很响亮很亲切。然后自己紧靠着墙让女工上楼了他才下楼。文明行为的大多数是中国大陆的游客。rdquo为此到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:ldquo不文明行为也是国耻。rdquo不知大家是否记得三年前中央电视台报道国庆节后的天安门广场随处可见口香糖残迹万平方米的天安门广场上竟有万块口香糖残渣有的地方不到一平方米的地面上竟有块口香糖污迹密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明文明其实是由细节构成的反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边在一部分同学身上还存在着一些不文明的行为。例如在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫扔了又何妨再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹走路推推搡搡习以为常还有部分同学相互之间讲脏话、粗话随意攀爬树枝甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德的培养文明习惯的养成而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律不讲卫生扰乱班级的学习环境。相反如果我们养成了文明的行为习惯学习环境就一定是良好的、有序的。现在我们正处于人生中最关键的成长时期我们在这个时期的所作所为将影响到我们自身的素质而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以我们首先应该做一个堂堂正正的人一个懂文明、有礼貌的谦谦君子然后才是成才不能做一部单纯掌握知识技能的机器而要成为一个身心和谐发展的人。代表民族未来的我们需要学习和继承的东西有很多很多然而最基本的问题是:我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们我们每播下一个动作将收获一个习惯播下一个习惯将收获一个品格让我们把文明礼仪放在心上时时刻刻与文明交谈用它来约束自己的言行千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起从自己做起从点点滴滴的小事做起养成良好的文明习惯做文明学生。请我们每一个人管住我们的口不说粗话、不随地吐痰管住我们的手不乱扔垃圾、不打架斗殴管住我们的脚不践踏草坪。我相信经过我们全体师生共同努力一定会营造出一个文明美好的校园。文明礼仪mdashmdash和谐一起走如果你失去了今天你不算失败因为明天会再来如果你失去了金钱你不算失败因为人生的价值不在钱袋如果你失去了文明和礼仪你是彻彻底底的失败因为你已经失去了做人的真谛。古人云:ldquo勿以恶小而为之勿以善小而不为rdquoldquo爱人者人恒爱之敬人者人恒敬之。rdquo是啊待人讲文明就如同一轮明月普照大地是文明让黑暗变得光明让世界变得美丽是文明让世界充满生机让生命充满活力!有许多人不懂什么是文明那就让我来告诉你。那是一个下雨的下午街上冷冷清清只有一排到倒了的自行车格外引人注目。雨越下越大天越来越黑这时一位老人走了过去颤巍巍地走向那排自行车就在不远处有一个女孩用好奇的眼光看着那位老人老人坚定地走向自行车步伐也有力起来了小女孩的心中涌过一丝暖流我知道那叫感动她也知道了什么是文明。那个小女孩就是七岁时的我。在我看来文明有时候只是一个字如果你请求他人帮助你时或许多一个ldquo请rdquo字也会使双方多一份亲近。而有时候文明有时一个脚印在别人拖干净地之后你少踩一个脚印你就多拥有一份快乐。有一次我在电视里看到欧洲文明古国德国在号召全国人民讲文明、讲礼貌找回日耳曼民族古老的礼仪。同时举例讲了一个老奶奶经过马路路上虽然只有她一个人但她依然等红灯变绿灯才走。当记者采访她时老奶奶平静地回答说:ldquo我怕楼上的孩子们看到后以为红灯是可以通行的。rdquo就是一个个细节展现了文明的重要。是礼仪之邦素来讲究礼貌。孔子以为ldquo不学礼无以立rdquo在现代文明社会讲文明懂礼貌这种美德是应当得到大力弘扬的因为它对于:ldquo形成追求高尚激励先进的良好社会风气rdquo具有重要的意义。美国的希尔顿旅馆是世界上最大的旅馆之一。在他们的职工手册中有一个严格的要求:不管你多么辛劳请始终向旅客保持礼貌的微笑。公司总经理希尔顿认为:ldquo旅馆服务员美的微笑正像花园里的阳光和春风。rdquo他说:ldquo如果让他选择他宁愿住进虽然只有残旧地毯却微笑服务的旅馆。而不会去一流设施却看不见微笑的地方。rdquo他检查工作时向员工问得最多的一句话就是:ldquo今天你微笑了吗?rdquo正是凭借着良好的服务希尔顿旅馆获得了巨大的成功。现在它的事业已经扩大到五大洲在全球有多家分店。ldquo微笑服务rdquo成了希尔顿旅馆的ldquo发家宝rdquo。著名文学家歌德有句话说的好:ldquo一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。rdquo的确人们总是根据你的言行举止评价你。因为礼貌是人类和谐相处的金钥匙只有拥有它才会幸福快乐。其实让座也是一种讲礼貌的行为。让座看起来是小事。不就是放弃片刻舒适在拥挤的车厢内多站几分钟么?但就是这么一让却需要极大勇气:你必须克服惰性和自私对需要座位的人体现出尊重和关怀。今天我坐在公共汽车上边欣赏着街道两旁盛开的樱花边想着漫天飞舞的樱花雨会是多么的美丽啊。突然一个声音打断了我的沉思:ldquo让座?不行!我让了你我坐哪?走开!rdquo我向那边一望只见一位老奶奶站在一个座位旁边正在请一位叔叔让座。听了那个叔叔的话我十分气愤连忙站起来说:ldquo老奶奶您请坐这里。rdquo我刚说完车上的人便向我投来敬佩的目光。让座让出了和谐。让我们一起来呼唤礼仪呼唤文明呼唤在不久的将来我们的校园再没有烫着卷发染着彩头带着各种饰物的形象出现呼唤在不久的将来我们的校园再没骑着自行车穿梭的痕迹呼唤在不久的将来我们中学的学子无论在哪里都说着文明的语言做着文明的事

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