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三苏是指哪三个人
苏洵，北宋散文家。与其子苏轼、苏辙合称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。
★苏洵，号老泉，字明允，1009—1066，眉州眉山今属四川人。
苏洵27岁才发愤读书，十年闭门苦读，学业大进。仁宗嘉佑元年1056，他带苏轼、苏辙到汴京，谒翰林学士欧阳修。欧阳修很赞赏他的《权书》、《衡论》、《几策》等文章，认为可与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大盛。嘉佑三年，仁宗召他到舍人院参加考试，他推托有病，不肯应诏。嘉佑五年，任秘书省校书郎。后与陈州项城今属河南姚县令同修礼书《太常因革礼》。书成不久，即去世，追赠光禄寺丞。
苏洵有政治抱负。他的文章主要是“言当世之要”，是为了“施之于今”。他提出整套政治革新主张。认为治理国家，必须“审势”、主张“尚威”，加强吏治，破苟且之心和怠惰之气，激发天下人进取，使宋王朝振兴。苏洵较了解社会实际，善于总结历史经验教训，以古为鉴，因此，不少观点是切中时弊。
苏洵“颇喜言兵”，在《权书》10篇、《几策》中的《审敌》篇、《衡论》中的《御将》和《兵制》篇，还有《上韩枢密书》、《制敌》和《上皇帝书》，都论述了军事问题。在著名的《六国论》中，他认为六国破灭，弊在贿秦。实是借古讽今，指责宋王朝的屈辱政策。《审敌》更进一步揭露贿敌政策实是残民。《兵制》提出了改革兵制、恢复武举、信用才将等主张。《权书》系统地研究战略战术问题。在《项籍》中，指出项籍不能乘胜直捣咸阳的战略错误。强调避实击虚、以强攻弱、善用奇兵、疑兵、打速决战、突击取胜等战略战术原则。
苏洵的散文论点鲜明，论据有力，语言锋利，纵横恣肆，具有雄辩的说服力。
见解精辟，反对浮涩的时文，提倡学习古文，写“胸中之言”，主张文章“有为而作”，“言必中当世之过”，探讨不同文体的共同要求和不同写法，特别善于从比较中品评各家散文风格和艺术特色。
苏洵作诗擅写五古，质朴苍劲。精深有味，语不虚发，正类其文。《石林诗话》、《欧阳永叔白兔》、《忆山送人》、《颜书》、《答二任》、《送吴待制中复知潭州二首》等都为佳作，总的略逊于散文。
★苏轼，字子瞻，号东坡居士，1037—1101。
苏轼，是欧阳修以后北宋中期文学巨匠，“唐宋八大家”之一。其散文、诗、词、书、画等，文才颇高。词作多是怀古伤今，史物诗怀，风光抒情……等等，冲破晚唐，五代以来词为“艳科”而容纳丰富社会内容，扩大词的领域。形式力图不受音律约束，使词离开音乐而独立存在。许多词作豪迈奔放，慷慨激越，著有《东坡全集》一百多卷，遗留二千七百多首诗、三百多首词和许多优美散文。
苏轼成长在社会矛盾渐趋尖锐的时代。表面号称“百年无事”经济文化发展，实质有辽、夏入侵的外患，人民困苦不堪的内忧。苏轼在家庭与社会熏陶下，早已立下用世之志，以身许国，主张针对现实弊端进行改革。他二十一岁随父入京参加进士考试，得主考官欧阳修的赏识，仁宗赵祯嘉佑年间1057与弟苏辙同科及第。神宗时，曾在凤翔，杭州，密州，徐州，湖州等地任职。元丰三年1080因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使。在黄州四年多，曾于城东之...
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