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耳濡目染的素材库
将晦涩难懂的词句变成既能让孩子听懂，又不失意境韵味的句子。
比如，在《不打不相识》这个成语故事里，有段写李逵的打斗场景。
孩子正是记忆黄金期，每天听故事，耳濡目染，成为日常培养语感、积累素材、学习写作的好帮手。
严谨知识，生动讲解
孩子爱提问，是求知欲丰富的表现。粗糙和错误的知识灌输，无疑会磨灭孩子的热情，准确的知识和有趣的讲解，才能滋养宝贝的兴致。
这里的每一篇成语故事，从人物性格到时代背景，从形象的塑造到情节情绪的铺垫，都经过精心的考证和设计。
比如《车水马龙》这个成语故事，原创团队查阅了《马援列传》《三国志》《中国史纲要》《国史大纲》等各类书籍，同时请相关的专家学者进行把关，多番探讨，反复推敲，才打磨出一篇故事文稿。
此外，古人写书时，尤其是纪传体通史类，更侧重于梳理大脉络，用简洁的语句记录重大事件。这种写法微言大义，但更适合成年人看，对孩子来说未免枯燥。
所以我们在史料记载的基础上，给人物的穿着打扮进行加工、增加大段有趣的对话。把一篇篇枯燥的历史记载变成一个个鲜活的故事。加上精挑细选的底乐和专业音效的搭配，让孩子们身临其境，沉浸其中，不仅学习到正确的知识，而且一听就喜欢放不下，兴致越来越足。
多元解读，深刻挖掘，培养“小思想家”
“人能弘道，非道弘人”，对于经典的解读，比传递经典更重要，也更难。
作为中国文化精粹，成语短小精悍，却意味无穷。许多成语典故来自春秋战国，浓缩着丰富的背景故事：小到一则寓言，大至一场战役。
将成语这个锦囊交给孩子，如同给孩子一串解决未来命题的钥匙，当孩子面对人生途中的诸多选择、疑惑、迷茫时，有“锦囊”指点打开对的那扇门：
孩子发愁学琴，听一则“水滴石穿”，省却了妈妈好多说教，宝贝自觉翻开了琴谱；
听过了“伯乐相马”的故事，孩子懂得了发现他人的优点，成了最积极开朗的宝贝儿；
知道了”毛遂自荐“的典故，孩子开始乐于将自己的优点大胆的展示出来……
而且，相较于简单的释义和刻板的说教，更希望能够带给孩子更专业，更深刻，更多元的认知，培养孩子心底里思辨的萌芽。
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