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学一学?? 1.什么是劝告？劝告，是一种常见的口语交际形式。它是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝告的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的。切忌以势压人、以理压人；要心理相容，让对方心服口服。什么是劝告？劝告，是一种常见的口语交际形式。它是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝告的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的。切忌以势压人、以理压人；要心理相容，让对方心服口服。学一学?? 2.劝告常见的技巧有哪些？（劝告常见的技巧有哪些？（1 ） 正面劝告，有理有节。这种方法要求对被劝告者直陈道理，注意因势利导，层层深入。（。这种方法要求对被劝告者直陈道理，注意因势利导，层层深入。（2 ） 直话曲说，借例言理。这种方法通过曲折含蓄的语言旁敲侧击，以达到劝告目的。（这种方法通过曲折含蓄的语言旁敲侧击，以达到劝告目的。（3 ） 运用“归谬法”，迂回包抄。这种方法针对对方认识上的缺陷，分析出其自相矛盾的判断，让对方认识到其中的谬误。（这种方法针对对方认识上的缺陷，分析出其自相矛盾的判断，让对方认识到其中的谬误。（4 ） 运用“激将法”，因势利导。这种方法主要是用言语激将，“请君入瓮”。（这种方法主要是用言语激将，“请君入瓮”。（5 ） 巧用譬喻法，晓之以理，动之以情 。想一想?? 下列情况下，他们各会怎样劝告？例题一例题二例题三例题四想想看？例题一?? 有一次，唐太宗回到后宫，满脸怒容，咬牙切齿地说：“早晚要杀了这个乡巴佬。”皇后长孙氏忙问发生了什么事。太宗说：“魏征经常在朝廷上当众羞辱我。”长孙皇后听完，马上退回内室换了一身朝服出来表示祝贺。太宗很惊奇，长孙皇后对他说：“ ”太宗于是转怒为喜，对魏征更有一次，唐太宗回到后宫，满脸怒容，咬牙切齿地说：“早晚要杀了这个乡巴佬。”皇后长孙氏忙问发生了什么事。太宗说：“魏征经常在朝廷上当众羞辱我。”长孙皇后听完，马上退回内室换了一身朝服出来表示祝贺。太宗很惊奇，长孙皇后对他说：“ ”太宗于是转怒为喜，对魏征更加尊重。?? （参考答案：我听说主明臣直，魏征敢于直言，是因为陛下是明君，我怎能不祝贺呢？）例题二?? 战国时，公输般替楚国监造云梯，准备用它来攻打宋国。墨子赶到楚国的郢战国时，公输般替楚国监造云梯，准备用它来攻打宋国。墨子赶到楚国的郢yǐng都见公输般，劝说他不要为楚国造云梯攻打宋国。见面后，公输般问：“先生有何见教？” 墨子故意说：“现在北方有人想侮辱我，我想借你的力量杀了他，事成之后，我送你一千两黄金。” 公输般很不高兴，断然拒绝道：“我是讲仁义的不能随便杀人。” 墨子见公输般口称“仁义”，正中下怀，他立即借题发挥，慷慨激昂地说：“请允许我向您进言。 ”。 公输般被墨子都见公输般，劝说他不要为楚国造云梯攻打宋国。见面后，公输般问：“先生有何见教？” 墨子故意说：“现在北方有人想侮辱我，我想借你的力量杀了他，事成之后，我送你一千两黄金。” 公输般很不高兴，断然拒绝道：“我是讲仁义的不能随便杀人。” 墨子见公输般口称“仁义”，正中下怀，他立即借题发挥，慷慨激昂地说：“请允许我向您进言。 ”。 公输般被墨子说得无言以对。?? （参考答案：我在北方听说您造了云梯，要去攻打宋国，但是宋国有什么罪呢？楚国本来就地广人稀，却拼命在战争中葬送自己本来就不足的人民，去争夺自己已经很多的土地，不能算是聪明；宋国没有罪而楚国却要攻打它，不能算仁爱；懂得这个道理，却不身体力行，以理抗争，不能算是忠臣；抗争不达目的，不能算是坚强；杀了一个人认为不义，却去杀很多人，不能算是会类推事理。）例题三?? 赤壁之战的前夕，诸葛亮对孙权说：“将军，如果您认为吴、越之众能与曹操相抗衡，就应该和他断绝一切联系，下定决心抗击曹军；如果您认为无力和曹军对抗，那就不如放下武器，解甲投降，向他称臣。现在将军您表面上假装服从他，向他投降，而内心又迟疑不定，事情已经如此紧迫，但您还不做出决定，这样祸患马上就要来临了！”孙权反问：“如果像你所说的那样，兵微将寡的刘备为何不向曹操北面称臣呢？”诸葛亮说：“从前有个田横，他只是齐国的一个壮士，尚且不肯对汉高祖称臣；何况刘皇叔是 ”赤壁之战的前夕，诸葛亮对孙权说：“将军，如果您认为吴、越之众能与曹操相抗衡，就应该和他断绝一切联系，下定决心抗击曹军；如果您认为无力和曹军对抗，那就不如放下武器，解甲投降，向他称臣。现在将军您表面上假装服从他，向他投降，而内心又迟疑不定，事情已经如此紧迫，但您还不做出决定，这样祸患马上就要来临了！”孙权反问：“如果像你所说的那样，兵微将寡的刘备为何不向曹操北面称臣呢？”诸葛亮说：“从前有个田横，他只是齐国的一个壮士，尚且不肯对汉高祖称臣；何况刘皇叔是 ”?? （参考答案：何况刘皇叔是汉室后裔，英才盖世，天下仰慕，怎么会向曹操称臣呢？）例题四?? 1942年，中央警卫团划归军委，由叶剑英分管。警卫团成员大多是从部队抽调来的经过长征的同志。他们普遍不安心在警卫团工作，希望到前线去。叶剑英同志便到警卫团团部召开会议。他说：“警卫团应该改名，不叫警卫团，叫‘钢盔团’。”大家被说懵了。叶剑英解释说：“钢盔是干什么的？钢盔是保护脑袋的！中央警卫团是保护全党的脑袋1942年，中央警卫团划归军委，由叶剑英分管。警卫团成员大多是从部队抽调来的经过长征的同志。他们普遍不安心在警卫团工作，希望到前线去。叶剑英同志便到警卫团团部召开会议。他说：“警卫团应该改名，不叫警卫团，叫‘钢盔团’。”大家被说懵了。叶剑英解释说：“钢盔是干什么的？钢盔是保护脑袋的！中央警卫团是保护全党的脑袋——党中央，所以应该‘钢盔团’。你们都是英雄好汉，到前方去可以杀千百个鬼子，但是没有党中央的领导，怎能把鬼子打出去？”从此，再没有人要求离开警卫团。党中央，所以应该‘钢盔团’。你们都是英雄好汉，到前方去可以杀千百个鬼子，但是没有党中央的领导，怎能把鬼子打出去？”从此，再没有人要求离开警卫团。?? 思考：叶剑英劝告为什么能取得好效果？?? （参考答案：叶剑英劝告警卫团同志安心工作，没有以势压人，而是巧用譬喻，以平等的方式晓之以理，动之以情，取得了良好的效果。）（参考答案：叶剑英劝告警卫团同志安心工作，没有以势压人，而是巧用譬喻，以平等的方式晓之以理，动之以情，取得了良好的效果。）练一练?? 1、小红的父亲吸烟成瘾，如果你是小红，该怎样劝告父亲？1、小红的父亲吸烟成瘾，如果你是小红，该怎样劝告父亲？?? 2、某班两个同学课间喜欢追逐打闹，如果你是班长，该如何劝告他们？2、某班两个同学课间喜欢追逐打闹，如果你是班长，该如何劝告他们？?? 3、某校一名学生迷恋上网打游戏，延误了学业，如果你是班干部，该如何劝告他？3、某校一名学生迷恋上网打游戏，延误了学业，如果你是班干部，该如何劝告他？?? 4、李明要参加义务鲜血活动，可他爸爸不同意，认为鲜血会影响自己的健康。请你帮李明想个办法，怎样劝告他父亲？4、李明要参加义务鲜血活动，可他爸爸不同意，认为鲜血会影响自己的健康。请你帮李明想个办法，怎样劝告他父亲？?? 1.爸，自从你吸烟以来，家里“烟雾弥漫”，又臭又呛。您吸烟，浪费钱不说，既危害您自己的健康，又间接危害我和妈妈的健康。别抽了，好吗？爸，自从你吸烟以来，家里“烟雾弥漫”，又臭又呛。您吸烟，浪费钱不说，既危害您自己的健康，又间接危害我和妈妈的健康。别抽了，好吗？?? 2.同学，课间本是让人放松休息的，适当说笑当然没事，但前提是合理安全，如果影响了其他同学的课间休息，激化了不必要的矛盾，甚至出现了危险性的举动，那就不好了，更何况学校是文明场所，理应文明休息。同学，课间本是让人放松休息的，适当说笑当然没事，但前提是合理安全，如果影响了其他同学的课间休息，激化了不必要的矛盾，甚至出现了危险性的举动，那就不好了，更何况学校是文明场所，理应文明休息。?? 3.同学，学习是疲劳的，我们都深有体会，在课余时间我们当然可以上上网，玩玩游戏。但是千万不能耽搁了学业，我们还是学生，学习生活是最重要的。再加上你玩经常上网玩游戏视力也会下降，你知道上网的辐射有多么严重吗，他可以致癌。一切都要为自己的身体健康着想。同学，学习是疲劳的，我们都深有体会，在课余时间我们当然可以上上网，玩玩游戏。但是千万不能耽搁了学业，我们还是学生，学习生活是最重要的。再加上你玩经常上网玩游戏视力也会下降，你知道上网的辐射有多么严重吗，他可以致癌。一切都要为自己的身体健康着想。?? 参考一：生物书上写道，一个健康的成年人，一次输血200 400ml是不会影响身体的。如果他一次献掉这些血，身体组织会及时补给的。参考二：可以通过讲道理，作为一个公民有义务鲜血。参考三：可以让李明作一个假设：自己急需输血，而医院血库里没有相匹配的血型可以提供，如果都像父亲那样，那么李明的生命就有可能危在旦夕。通过这种方式来触动亲子、爱子之心。列举我们学校（或我们班级）中出现的某种不良现象，并给那些同学作出劝告。我想劝告那些乱吃零食的同学，吃零食有害健康，那些油炸食品既不卫生也没有营养，有的杂志上报道，经常吃零食的人患肠道溃疡的机率大大多于正常饮食的人，因此，请同学们不要吃零食了。我想劝告那些喜欢抄袭作业的同学，抄袭他人作业的人是寄生虫，寄生虫是最令人讨厌的，是找不到知心的朋友的。我想劝告有些同学，要爱护环境，搞好班级卫生工作，如果大家都糟蹋环境，我们的校园将垃圾成堆，臭气熏天。结束语：这是真情的告白，但我们的生活还继续需要这样真诚的劝告。留心身边的事，留心身边的人，我们会发现，真诚的发自内心的劝告就会如同这明媚的春光一样，受大家欢迎。这是真情的告白，但我们的生活还继续需要这样真诚的劝告。留心身边的事，留心身边的人，我们会发现，真诚的发自内心的劝告就会如同这明媚的春光一样，受大家欢迎。
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