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原标题：不负韶华不负爱—兰州实验小学居家教育教学小记
2020年初，新冠肺炎蔓延。甘肃省兰州实验小学响应教育部号召，积极部署居家教育教学活动。学校坚持五育并举，以新冠肺炎疫情为活教材，整合学科，进行主题式学习。
学校严格按照省教育厅“停课不停学”的要求，利用已有的微信群和QQ群，以班级为单位，每日推送学科主题学习任务单，进行教学说明和作业布置。在延迟开学居家学习的日子里，全校师生一起努力，一股股暖流在料峭的春寒里涌动，迎春的花儿迸发出勃勃生机。
语文老师兼班主任——杨晶
细微之处添暖色
居家开学已经第四周了。同学们由原来的不适应，到现在静心学习，乐在其中，每天都有收获。他们学着珍惜，学会欣赏与分享，我想说：有你们的日子每天都春光明媚！
作为班主任，我用耐心和细致陪伴同学们学习。首先把学校每周推送的任务进行细化，统筹，提出小建议。一周学习结束，及时反思改进。紧密团结家长，及时引导展评是我们班居家学习的方法。
我把全班同学分成了小组，组内家长每天轮流担任组长。组长负责把学生每天的作业收集起来，从体育锻炼，学做家务，艺术活动，语数英主题学习等多方面展示孩子们的学习成果。
每一次展示我都认真欣赏，评价，因为我知道，孩子们等着我肯定、指正、点评和引导。展示的过程不仅可以记录学生的学习成果，增强学习的信心，还能促进沟通，相互鼓励，共同进步，达到了有效学习的效果，形成了紧密的学习共同体。
作为语文老师，我发现低年级孩子在家学习过程中，如果对所学内容不感兴趣，又没有老师的引导，学习效果明显打折。于是我精心选择了一本很有趣的绘本——《宅家小兔》。
在阅读后我问：“如果你是小兔子，你想变成什么呢？猜猜妈妈又会怎么做呢？”同学们的创造力被激活，于是：我会变成汽车，妈妈说，那我就变成加油站，给你加油！我会变成小草，妈妈说，那我就变成一棵树保护着你。
配图是一棵身子歪向小草的树妈妈，太可爱啦！还有个孩子写道：我想变成白衣天使，妈妈说，那我就变成防护服保护你……孩子总会给我们惊喜！这次主题学习，再次带动了全班阅读绘本的积极性！
居家学习还必须关注每一个孩子的心理健康。作业反馈时我发现视频里的灿灿同学不像平日那么活泼，我忍不住拨通了孩子家长的电话，灿灿一听到我的声音就激动地喊起来：“杨老师！我好想你。”电话里我陪她聊天，她说她想和老师同学一起过生日。我马上安慰她，承诺先在班级群里给她过生日，回到学校再补过，她一定会像其他同学一样收到我的礼物——一本书！她终于开心了！是啊！宅家的日子需要一点愿望来盼望！
张家瑜的妈妈在医院工作，爸爸在部队，爷爷肩负起了教育孙女的任务，几十天的沟通，我们结下了深厚的友谊。张家瑜爷爷在班级微信群中写道：园丁辛育苗千株，家长劳神子一人，茁壮成长同心愿，不为后代还为谁？
七巧板的一天
居家学习新的一天又开始了！今天我们一年级小朋友的居家学习内容是趣味数学——七巧板摆拼。我们拼出了好多自己喜欢的图形，拼装起来奇妙无穷，真的好有趣!
一年级2班学生杨梓煦
瞧，我用七巧板摆出了我喜欢的小动物。有小狐狸、乌龟、乌鸦、大头虾、海豹……
看我拼出了十二生肖，认真的听妈妈讲关于十二生肖的童话故事，并且学会了十二生肖歌。
“童趣数学，乐趣无限”，我把拼出的图形融入到图画中，创造出一幅美丽又神奇的图画，如乌鸦喝水、美丽田园。妈妈的生日快到了，我准备拼一份特殊的礼物送给我的妈妈。
在这个特殊的假期，运动是每天的必修课，我用七巧板拼出了运动的少年。
简单的图形拼接出无限的可能。还有月出惊山鸟、柴门闻犬吠、鱼虾趁晚潮、骆驼见柳等闲枯、亭亭山上松、寒鸦见蛰熊，无数的可能构造了多彩的童年。
趣味数学——七巧板摆拼，让我们小朋友感受到了拼图中藏着的数学小知识和无限创意，原来生活中处处有数学！
六年级3班 王文薇
童心抗疫绘真情
在“停课不停学”居家主题学习活动中，美术学科开展“童心共绘抗疫情”的主题学习，让孩子们在特殊时期的学习和生活更有意义！
美术老师们为了让孩子们了解奋斗在一线的白衣天使们，赞美那些最美逆行者，组织了专门的主题绘画创作活动，让孩子们动手动脑，把自己的情感融入到作品中，让自己的作品传达倾诉着“对抗疫情，万众一心，武汉加油！中国加油！”的呼唤，为这场没有硝烟的战争贡献自己的力量！
老师们精心设计学习主题，根据学生身心发展的不同阶段和特点布置学习任务单。从抗疫宣传画到制作口罩和创意绘画，孩子们都积极参与其中，纷纷拿起画笔，用自己独特的方式，表达着对医护人员的敬意，表达着对大爱无疆的感动，表达着抗疫必胜的决心 。
最美印记（吴佳丽老师作品）
插童心抗疫视频：马雨轩
隔离病毒，但却隔离不了爱，老师和孩子们用手画心，用自己的实际行动关心着国家大事！
温暖前行的力量
延迟开学的日子里，在学校的组织安排下，各科老师都根据各年级学生的身心发展规律，分学段制定了主题学习方案。老师们离校不离岗，争做抗疫先锋，向着温暖与光明前行。
科学老师——赵昕若
在这不寻常的寒假中，在新冠肺炎疫情期间，每个人都在用自己的方式为武汉加油。他们捐款捐物、义务运输物资，积极做社区志愿者……我校爱踢球的老师和同学们也有自己独特的加油鼓劲方式。大家在体育教师李鑫的带动下，发动了一场“校园足球接力，为武汉加油”的足球视频接龙活动，号召更多的学校和同学一起加入抗“疫”活动，心连心、球连球，为居家学习增添了别样的风景。
高年级学生科学小实验——咯咯杯
我们教研组在每周主题任务布置和学生的反馈中，充分认识到科学是一门帮助孩子认识世界的学科，让孩子自己动手制作，在小实验中体会科学原理的重要性。每周制定的科学小实验，我都会先自己做一遍，以便更好地在学习任务单中填写详细的实验步骤和注意事项。为了避免孩子们对制作过程的细节有疑问，除了每次的学习任务单，还会在附件中放上相应的制作视频，帮助孩子学习。最后还会附上小实验中的科学原理，让孩子们从做中学，体会科学的奥秘。
体育老师——李鑫
在这不寻常的寒假中，在新冠肺炎疫情期间，每个人都在用自己的方式为武汉加油。他们捐款捐物、义务运输物资，积极做社区志愿者……我校爱踢球的老师和同学们也有自己独特的加油鼓劲方式。大家在体育教师李鑫的带动下，发动了一场“校园足球接力，为武汉加油”的足球视频接龙活动，号召更多的学校和同学一起加入抗“疫”活动，心连心、球连球，为居家学习增添了别样的风景。
六年级4班学生 郭怡然
宅家学
疫情虽然来了，可生活却从未停止。柳树吐露新芽，花朵含苞待放，黄河清澈见底奔流不息，春天如约而至，我们不该停下脚步，宅在家中也要认真学习。
阅读、画画、听音乐……笨重的躯体会被拘束在家中，但轻盈的灵魂却可以行走在世间任何一个角落。读一本书，穿梭在布鲁克林和圣彼得堡之间；画一幅画，在充满线条和色彩的二维世界肆意走动；听一首歌，漫步在安河桥边看妇女浣衣。足不出户，却领略了世间的千姿百态。
疫情发展后，我阅读了布封的《自然史》，这使我更清楚了解人类与自然的关系。布封论述过，自然给予人生命及生存所需，而人类则用一种奇妙的方式使大自然全面发展且进展得完善辉煌。
我们存在于生物链，就应该遵守自然的法则——所谓，天地与我并生，而万物与我为一。我们连同我们的血、肉和头脑都是属于自然界而存在于自然中的。
音乐老师——桂文
共享亲子时刻
居家学习，除了语数外课程，音乐课程受到了孩子们的一致青睐。音乐老师桂文针对小学生特点设计的律动课程受到家长和孩子们的欢迎。
郭妍希家长：今天音乐的学习内容是节奏律动。看完视频，我和孩子马上配合起来，反复练习，和着音乐节奏，卡点子，一遍，一遍，再一遍，我们都特别的开心，享受音乐律动带给我们的美好时光。
李梓昂家长：听着欢快的音乐瞬间让人就能感受到喜悦愉悦，再看着桂老师和她的宝贝一气呵成，行云流水般的打击节奏，不由得就想着自己也能和孩子一起来体验感受一下！我和儿子终于完成了一遍。我们用眼神互相鼓励，互相击掌加油庆祝！
郭宗原家长：我感觉这堂课不仅仅是给孩子们讲授知识，更重要的是激发孩子们的兴趣。特别是以亲子互动的方式，让家长和孩子一起完成任务。这个过程是满满的快乐和温暖，希望我的孩子在今后成长过程中，在接受“光和热”的同时，也要将温暖传递出去，不辜负时光不辜负爱。
来源：甘肃省兰州实验小学
主编：梁翔
编辑：焦磊 王宝珍
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