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《中国神话故事》整本书阅读教学设计渝中区中山小学张莉内容简析：中华民族的神话传说故事与中华民族的历史一样源远流长与中华民族灿烂的文化一样绚丽多彩。一个美丽的神话能够开启孩子们想象的大门留给孩子一段难忘的记忆。本书精选了中国最著名的神话故事有盘古开天、女娲补天、嫦娥奔月、哪吒闹海……走进神话世界犹如徜徉在一个别具一格的大花园我们会认识许多可爱的人物。我们不难体会到人类对自然的好奇与崇拜、对灾难和困苦的不屈与斗争、对英雄人物的敬仰与热爱、对纯贞爱情的讴歌、对美好生活的向往、对邪恶人物与势力的憎恶等丰富细腻的感情。多彩的神话故事不仅可以让孩子的心灵变得澄澈更能让孩子展开想象的翅膀感受到智慧、善良、勇敢的力量。教学目标：．通过阅读神话故事激发学生阅读神话故事的兴趣养成良好的阅读习惯。在阅读中学习多种阅读策略感受神话人物形象了解神话中人物的精神品质从而进一步地感知神话故事的特点。通过阅读神话故事了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明感受母语文化的璀璨与美好。教学过程：一、导读（创设情境、走进神话）、同学们在祖国灿烂的文化发展过程中我们的先辈留下了许多美妙的神话故事你知道哪些神话故事？（引导学生回忆三年级八单元的神话故事单元）、神话故事是那么神奇那么美妙给人以无限美好的想象。今天我们要学习《中国神话故事》（中国儿童共享的经典丛书海豚传媒）——（出示课题）读课题。、了解神话故事的特点说说你还知道哪些神话故事。神话故事是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并非现实生活而是由于远古时代生产力的水平很低人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化因此以他们贫乏的生活经验为基础借助奇特、大胆、合理的想象把自然界拟人化创造了神话。（板书：奇特、大胆、合理的想像）中国神话学专家撰写了一部全面叙述中国古代神话体系的专着《中国神话故事》。全书从世界是怎样开始的黄帝和蚩尤的战争帝俊、帝喾和舜后羿和嫦娥的故事鲧和禹治理洪水远国异人夏以后的传说等几个方面对支离破碎中国神话作了最全面、完整、通俗的讲述。、阅读故事前言。、了解书籍目录。二、阅读故事《皇帝战蚩尤》观看动画《皇帝战蚩尤》了解故事的主要内容三、分享故事１、动画片好看吗？你觉得这段动画片还缺点什么？解说词课文就是我们的台词。２、学生打开书自己阅读故事。、指名读故事片段其余学生听后评价。（肯定学生认真倾听）、复述故事（）学生选择自己喜欢讲述的内容可以是片段可以讲全文。（）读完故事后你有什么感受？（二）阅读推进．推荐故事。分享自己已经读过的精彩片段引导大家感受神奇。．讲述人物。讲述自己了解的神话人物（可以以图片辅助介绍神话人物的相貌、故事）引导大家感受人物精神品质。（三）阅读分享神话故事思维导图分享（可以涉及内容方面也可以涉及人物关系、人物精神品质）神话中的成语。搜集此类成语开展本主题的语文实践活动明晰神话和成语之间的联系了解成语的来源激发学生阅读神话故事的兴趣和积累成语的愿望。合理改编故事或者续编故事比一比谁的故事最吸引人。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“《中国古代神话故事》整本书阅读设计可编辑doc”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
