部编版一年级语文下册《口语交际：听故事讲故事》集体备课教学设计.doc 七彩学科网7cxk.com 专题库 聚合 /2 费用：40 积分 七彩学科网 部编版一年级语文下册《口语交际：听故事，讲故事》集体备课教学设计.doc 部编版一年级语文下册《口语交际：听故事，讲故事》集体备课教学设计.doc 部编版一年级语文集体备课教学设计 部编版一年级（下册）第一单元部编版一年级（下册）第一单元 教学 内容 口语交际听故事，讲故事口语交际听故事，讲故事 课时 第 节 共 2 节 授课时间 月 日 教材分 析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。 教材借 助老鼠嫁女的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔 细观察和聆听，掌握听故事的要领；再以连环画为载体学习讲故事，做 到声音洪亮，让别人听清楚，从而学会如何听故事和讲故事。最终达到 训练口语表达，培养交际能力的目的。 教学 目标 1.认真倾听老鼠嫁女的故事，听后能够复述故事。 2掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格， 培养学生倾听与表达的习惯。 重 点 认真倾听老鼠嫁女的故 事，听后能够复述故事。 难 点 掌握并运用听故事和讲故事 的要领，感受故事诙谐幽默的风 格，培养学生倾听与表达的习惯。 教具 板书 设计 教学过程 复 备 一、观察插图老鼠嫁女 1.通过观察、讨论，了解故事中老鼠和猫各自的形象特点。 （1）观察老鼠爸爸和妈妈的形象。（指导语老鼠爸爸和妈妈想把 女儿嫁给世界上最厉害的人，什么叫厉害你们觉得谁最厉害） （2）结合课本上的插图，观察图上各种事物的形象，讨论了解各形 象的特点。（指导语老鼠的爸爸妈妈觉得谁最厉害为什么） 2.听故事，了解故事中各人物的关系，理解故事内容。 （1）倾听故事。 很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的黑洞里，眼看着 部编版一年级语文集体备课教学设计 自己如花似玉的女儿一天天长大。夫妻俩许诺，要为闺女找一个最好 的婆家，要让闺女摆脱这种不见天日的生活。于是，老鼠夫妇出门寻 亲。刚一出门，看见天空中雄赳赳的太阳。他们琢磨着，太阳是世间 最强大的，任何黑暗鬼魅，都惧怕太阳的光芒。女儿嫁给太阳，不就 是嫁给了光明吗太阳听了老鼠夫妇的请求，皱着眉头说“可敬的 老人们，我不是你们想像的那样强壮，黑云可以遮住我的光芒。”老 鼠夫妇哑口无言。于是，来到黑云那里，向黑云求亲。黑云苦笑着回 答“尽管我有遮挡光芒的力量，但是只需要一丝微风，就可以让我 ‘云消雾散’。”老鼠夫妇寻思着，找到了克制黑云的风。风笑道 “我可以吹散黑云，但是只要一堵墙就可以把我制服”老鼠夫妇又 找到墙，墙看到他们，露出恐惧的神色“在这个世界上，我最怕你 们老鼠，任凭再坚固的墙也抵挡不住老鼠打洞，最终崩塌。”老鼠夫 妇面面相觑，看来还是咱们老鼠最有力量。两个老人商量着，我们老 鼠又怕谁呢对了 自古以来老鼠怕猫 于是， 老鼠夫妇找到了花猫， 坚持要将女儿嫁给花猫。花猫哈哈大笑，满口答应了下来。在迎娶的 那天，老鼠们用最隆重的仪式送最美丽的女儿出嫁。意想不到的事情 发生了，花猫从背后窜出，一口吃掉了自己的新娘。 （2）老鼠爸爸找了谁它是最厉害的吗为什么 （3）小组内互讲故事，并推选讲得好的同学上台讲。 3.生上台讲故事。全班评价故事是否完整，讲解人声音是否洪亮。 4.角色表演故事，体验故事的完整性和幽默感。 （二）布置作业 把老鼠嫁女回家讲给家长听。 课 后 反 思 提示请认真阅读1、付款前您看到的内容是本文档的预览图片，最多可预览9页。2、付款后可通过获得原文档。3、此文档售出后，所得收入按比例分成给上传者；如果您是此文档的原作者，请！既往分成收益都归您。 文档加载中……请稍候！
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编号： 20190610142857601343
类型： 共享资源
格式： DOC
大小： 33.50KB
上传时间： 2019 06 10
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