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口语交际《讲故事评故事》教学反思《老鼠嫁女》这个故事是中国传统的民间故事，故事情节生动有趣，内容与我们以前听过的“老鼠娶亲”很相似，老鼠夫妇找女婿，以及寻找过程中出现的一物降一物的情节，故事画面具有浓郁的“中国风”，且其中的语言朗朗上口，蕴涵了很多中国的习俗。
今天这节口语交际课的任务是《讲故事评故事》，设计这节课的目的是让学生通过观察老师给出的图片，明白图片的意义所指、展开丰富的想象力，讲好小故事、进一步培养口语交际的能力，说标准普通话，并且能自己编造故事，使得故事情节完整生动。
我在讲《老鼠嫁女》的时候，先让孩子通过老鼠的图片，先说说对老鼠的了解，充分激发孩子的兴趣。同时让孩子们对故事情节有大致的了解。再通过提问的方式让孩子们回顾故事具体内容。通过层层递进的方式，提出了“太阳”、“乌云”、“大风”、“围墙”、“老鼠”并且通过提问回答的方式指导孩子们分析他们之间的关系。最后让学生跟老师看着图片的提示完整讲述故事，培养他们连贯说故事情节的能力。
本堂课的成功之处：我觉得孩子们的语言能力是在运用的过程中发展起来的。在活动中，我注重发挥孩子们主体地位，给他们创设了良好的语言表述机会，鼓励其大胆的进行表达。
对于这个活动，我认为还要在以下方面加以改进：
1、因为本活动是我们课题活动中的一个故事，要体现民间故事的特点，一开始的就要给人一种民间气息，可以做成民间气息浓郁的
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