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绘本阅读对孩子年龄跨度是很大的，从出生开始到青春期（如果他/她 喜欢就让 他/她 读吧）。如果您的孩子3 6岁左右，我建议咱们的 “粑粑麻麻们”进行亲子阅读绘本时，多看图画，而不去认字。有几点原因：1.孩子现在爱看图画甚于看冷冰冰的文字（大部分绘本文字形式不是很突出） ；2. 如果您经常指着字教 他/她认，孩子们就错过了很多图画的欣赏，他们这时候想象力丰富，他们的小脑袋里正在天马行空得想着故事情节呢！；3.我们亲子阅读的目的，是让孩子们爱上读书，这很重要，认字可能有些枯燥。咱们爸爸妈妈等一等，也许有一天孩子突然问你：“妈妈这是什么字？”这是教孩子的最好时机（个人观点）。“那么绘本对识字就没有益处了？”“不是啊，你看，让孩子会说新词，成语。是不是学习汉字；让孩子会用形容词，副词和动词算不算学习汉字；让孩子会用比喻句、拟人句算不算学习汉字？”记得我和女儿天天在读《好饿的毛毛虫》的时候，她是最爱吃这些水果，糕点之类的食物，她立刻会说：苹果、李子、冰淇淋、蛋糕和烤肠。一边读一边唆口水。还有《月亮的额味道》和《爸爸，我要月亮》。这本书里面有很多宝宝世界最初的形容词：“长”、“高”、“大”、“小”。这个姚老师在绘本馆用舞台的形式表演过，这些二维空间感十足的形容词，很长时间会被小朋友用来定义很多事物，还有会“远”、“破”、“新”、“漂亮”、“脏”……天天小朋友慢慢地懂得多少形容词和副词，我非常喜欢她眼中日益繁复多彩的世界，这些得益于绘本阅读。当然我还是要推荐一本关于认字的书：《给孩子的汉字王国》，，这是一位可爱的瑞典老太太，教授、作家和摄影家。1961 1962年在北京大学留学，1971年起瑞典任汉语教师。可以一下这本书，《汉字王国》是稍大一些孩子看的，它生动讲解了汉字的由来，有点说文解字的味道。上海美术制片厂有一个动画片《三十六个字》也很有意思。》如果大家有什么好的推荐（关于孩子识字的好书），请告诉我，谢谢！总结，我个人还是喜欢龙应台的观点：孩子，慢慢来，我们等着你！”。有时候，我会提醒女儿一下，“我之所以会讲很多故事是因为我爱看书，我认识很多的字。要是你也能认得汉字该有多好啊！”孩子有一天，女儿过来问你：“爸爸，这是什么字？“，我意识到幸福的时刻到了，孩子开始识字了。我会告诉她这个字吗？，也许会，也许更多的时候，我想拿起工具书（字典）查一查，让她知道，可以用字典找到自己不认识的字。我们是托起小燕子飞起来的手，要想在天空中遨游，还要你自己学会飞。谢谢您。
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