《不要随便欺负我》你真的看懂的了吗？
?买回一本绘本，首先要家长看懂，才能给孩子读，给孩子解释。但是，很多时候，因为家长的理解误差，给孩子造成了很多偏差。
比如这本“学会爱自己”系列里的《不要随便欺负我》。它用拟人都手法，生动的展现了一出孩子之间除了温馨友爱的另一面:大块头孩子会欺负小个子孩子。妥妥的弱肉强食啊！
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一开场就是大个子大象赶走小个子河马，大个子河马接着赶走小个子狮子，大个子狮子赶走小个子花豹，大个子花豹赶走小个子猴子。
然后呢，小猴子找妈妈帮忙，说出来那句贯穿全书的话:让我们像朋友一样分享吧！你不可以再欺负我！
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一个接一个，小个子们到大个子面前说了这句话，都成功的玩到了一起，皆大欢喜啊！
但是，这句话真的有用吗？
用我们成年人的思维来说，用处不大。因为做家长的都知道，孩子对玩具的态度，跟成年人对车子房子的态度差不多。难道一个成年人会因为一个陌生人一句话就分享车子房子?没这道理啊！是不是?
那为什么这句话效果这样大呢？
一开始我也很困惑，后来我才发现，大个子们用的是自身力量抢夺，而小猴子是借力取回！
小猴子一开始就知道自己没办法对抗花豹，所以他直接跑去找妈妈。妈妈教他怎么跟别的动物沟通，鼓励他去。在小猴子强调“怕”之后，也没有勉强他，而是跟他一起去。
这一个动作是许多家长需要学习的。有的家长觉得孩子之间的问题孩子自己解决，只要没有过度暴力，只是单纯鼓励孩子自己解决，并不会一同前往，结果就是有些孩子止步不前，弄的家长以为孩子胆小没用。有的家长呢就过于溺爱，一有事情就帮助孩子出头，最后家长吵闹不休，孩子倒是又玩在一起了。这两种方式都不合适。可以学习猴子妈妈，默默跟在后面，给孩子底气。
花豹看到两只猴子过来，什么反应呢？尾巴马上缩了起来。难道他真的怕小猴子了？不是他怕的是猴子妈妈，现实版的狐假虎威啊！然后看来猴子妈妈不说话，小猴子又好好和他说话“让我们像朋友一样分享吧！你不可以再欺负我”，所以花豹才同意一起玩。
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花豹呢，很聪明的举一反三，请小猴子和猴子妈妈一起，找到狮子。狮子怕花豹和小猴子吗？不怕，但是他们有两个人，后面还有猴子妈妈，他相对会忌惮点。然后听到花豹说“让我们像朋友一样分享吧！你不可以再欺负我”，狮子同意了。
然后一个接一个，最后皆大欢喜。猴子妈妈总结:以大欺小是不对的，一起分享才快乐！
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