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今天看了一本非常有趣的儿童读物，说是儿童读物其实作为一个成年人，也可以仔细学习一下，可以帮助你加深对于汉字的了解和认识，这本书里面的故事其实就是讲述汉字的图形和含义，可以提高小朋友们学习的兴趣，不再是枯燥的学习汉字，而是通过图形结合汉字，这样学起来更加轻松自如，看到这样的书，估计每个家里有小朋友的家长都会迫切的想知道，这本书的书名了吧，想让自己的孩子也看一看这样的书，能够更加喜欢学习，这本书的名字就是《汉字说故事》，这是一套让你眼界大开的汉字解读读物。
《汉字说故事》一共有三本，分别是《汉字说故事 . 人事篇》，《汉字说故事 . 自然篇》和《汉字说故事 .物象篇》，这三本书都是作者在众多的汉字中，特意精挑细选了一百五十六个汉字，每一本书中收录五十二个汉字来讲述汉字的故事，每一本书中的汉字选取都跟本书的书名相对应，这样分类更加有规律，能让孩子对于汉语也有一个分类认知，能够有如此创意的作者，读者应该也是非常想要知道他们是谁吧，其实作者并不是像很多读者想象的那样，能够编写这样的书一定是语言专家，其实工作在教育第一线的人民教师对于这些更有发言权，他们天天跟学生们打交道，非常了解学生们的实际情况，什么样的方法适合教什么样的学生，也是他们每天都在思考的事情，而本书的作者正是这样的人民教师，并且且是一对父子，对于教学有着独到的经验。
本书的作者庄彬、庄文韦都是教师，并且是一对父子，两位教师在工作之中不断探索新的教学方法，希望用一种有趣的方法来让中国汉字教学变得简单易懂。长期坚持不懈的努力终于得到了回报，他们发现了孩子们对于汉字的字与形的关系兴趣很大，他们受到启发，开始整理收集相关的汉字，并且邀请著名的插画师赖昱旻绘制出图案同这些文字相对应，用孩子们能看的懂的方式来讲出每个汉字的故事，让孩子们不在死记硬背那些枯燥的汉字，而是用一种游戏的方式，来诱导启发孩子们学习汉语，这就是作者编著本书的目的。
在本书中，作者共选取了五十二个简单的汉字，但是这些汉字有一个共同的特点，就是属于物象类的，正如书中所说一样，一图一文字，一幅插图对应一个汉字，这些汉字都是我们大家熟悉的象形字，也只有象形字才是根据实物演化而来，每个插图之下都会有这个汉字的多种字体，而这些字体则是按照汉字演化顺序排列，首先前面最形象的哪个就是甲骨文，这种文字也是最接近实物的，然后是金文，再接下来是小篆，最后是楷书，这些文字都是具有历史代表性的，写在田字格中的楷书还有笔画顺序，小朋友书写的时候可以按照这样的格式来书写，而旁边的字义说明则是解释这个汉字的创作由来，给小朋友的话既有字的用途介绍，也有作者对于小朋友们的谆谆教诲，和殷切的期盼。常用词语则是日常生活中熟悉的词组及其解释。
《汉字说故事 .物象篇》是庄彬、庄文韦父子编著的一本汉字故事，在书中作者通过几十个物象类汉字的图形和汉字的结合，给小朋友们设计了一种游戏方法用来学习汉字，通过这种方法可以让孩子们轻松读懂汉字的源起和常用词的解释与用法。而且用漫画的形式指导孩子用正确的手型写字，同时对于铅笔写字也提出科学建议，这是一本让你眼界大开的汉字解读读物，非常喜欢这本书。
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