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高中语文典故成语：45个历史名人，一人一成语。我们学过成语很多都和历史人物相关，高中语文常识积累大全有时候虽然我们忘记了历史人物的名字，但是那个成语却脍炙人口，三好网机构老师整理了45个历史名人，一人一成语。
1.一鼓作气（曹刿）
出自《左传.庄公十年》： 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
2.一字千金（吕不韦）
出自《史记.吕不韦列传》： 布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。
3.一字之师（郑谷）
出自宋.计有功《唐诗纪事》： 郑谷改僧齐己《早梅》诗： 数枝开 作 一枝开 。齐己下拜，人以谷为一字师。
释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为 一字师 或 一字之师 。
4.一饭千金（韩信）
出自《史记.淮阴侯列传》： 信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。 又： 信至国，如所从食漂母，赐千金。
释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
5.东山再起（谢安）
出自《晋书.谢安传》： 隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
6.图穷匕见（荆轲）
出自《战国策.燕策三》： 秦王谓轲曰： 起，取武阳所持图。 轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。
释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
7.纸上谈兵（赵括）
出自《史记.廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
8.负荆请罪（廉颇）
出自《史记.廉颇蔺相如列传》： 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
9.卧薪尝胆（勾践）
出自《史记.越王勾践世家》： 越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
10.接竿而起（陈胜）
出自汉.贾谊《过秦论》： 斩木为兵，揭竿为旗。
释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。
11.三顾茅庐（刘备）
出自三国蜀.诸葛亮《出师表》： 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。
12.孺子可教（张良）
出自《史记.留侯世家》： 父去里所，复返，曰： 孺子可教矣。
释义：指年轻人可培养。
13.四面楚歌（项羽）
出自《史记.项羽本纪》： 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰： 汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。
释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
14.老当益壮（马援）
出自《后汉书.马援传》： 丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
释义：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。
15.投笔从戎（班超）
出自《后汉书.班超传》： 大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？
释义：扔掉笔去参军。指文人从军。
16.暴殄天物（商王）
出自《尚书.武成》： 今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。
释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。
17.嗟来之食（黔敖）
出自《礼记.檀弓下》： 予唯不食嗟来之食，以至于斯也！
释义：指带有侮辱性的施舍。
18.怒发冲冠（蔺相如）
出自《史记.廉颇蔺相如列传》： 相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。
释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。
29.手不释卷（吕蒙）
出自《三国志.吴书.吕蒙传》注引《江表传》： 光武当兵马之务，手不释卷。
释义：书本不离手。形容勤奋好学。
20.韦编三绝（孔子）
出自《史记.孔子世家》： 读《易》，韦编三绝。
释义：编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
21.墨守成规（墨子）
出自明.黄宗羲《钱退山诗文序》： 如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。
释义：指思想保守，守着老规矩不肯改变。
22.病入膏肓（蔡桓公）
出自《左传.成公十年》： 疾不可为也，在肓之上，膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也。
释义：形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。
23.一人得道，鸡犬升天（刘安）
出自汉.王充《论衡.道虚》： 淮南王学道，招会天下有道之人，倾一国之尊，下道术之士，是以道术之士并会淮南，奇方异术，莫不争出。王遂得道，举家升天，畜产皆仙，犬吠于天上，鸡鸣于云中。
释义：一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。
24.高山流水（俞伯牙、钟子期）
出自《列子.汤问》： 伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰： 善哉，峨峨兮若泰山。 志在流水，曰： 善哉，洋洋兮若江河。
释义：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
25.口蜜腹剑（李林甫）
出自宋.司马光《资治通鉴.唐玄宗天宝元年》： 尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫 口有蜜，腹有剑 。
释义：嘴上甜，心里狠。形容两面派的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。
26.风声鹤唳（苻坚）
出自唐.房玄龄《晋书.谢玄传》： 闻风声鹤唳，皆以为王师已至。
释义：形容惊慌失措，或自相惊忧。
27.泰山北斗（韩愈）
出自《新唐书.韩愈传赞》： 自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。
释义：比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。
28.东窗事发（秦桧）
出自元.孔文卿《东窗事犯》第二折： 吾乃地藏神，化为呆行者，在灵隐寺中，泄漏秦太师东窗事犯。
释义：比喻阴谋已败露。
29.程门立雪（程颐、杨时）
出自《宋史.杨时传》： 见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
释义：学生恭敬受教。比喻尊师。
30.司空见惯（刘禹锡）
出自唐.孟棨《本事诗？情感》载刘禹锡诗： 司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。
释义：指某事常见，不足为奇。
31.梦笔生花（李白）
出自五代.王仁裕《开元天宝遗事.梦笔头生花》： 李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。
释义：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
32.力透纸背（颜真卿）
出自唐.颜真卿《张长史十二意笔法意记》： 当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。
释义：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。
33.成竹在胸（文与可）
出自宋.苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》： 故画竹，必先得成竹在胸中。
释义：画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。
34.赤膊上阵（许褚）
出自明.罗贯中《三国演义》第五十九回： 许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。
释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
35.马革裹尸（马援）
出自《后汉书.马援传》： 男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？
释义：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
36.黄袍加身（赵匡胤）
出自《宋史.太祖本纪》： 诸校露刃列于庭曰： 诸军无主，愿策太尉为天子。 未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。
释义：五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。
37.洛阳纸贵（左思）
出自《晋书.左思传》： 于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。
释义：比喻著作有价值，流传广。
38.闻鸡起舞（祖逖）
出自《晋书.祖逖传》： 中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰： 此非恶声也。 因起舞。
释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
39.初出茅庐（诸葛亮）
出自明.罗贯中《三国演义》第三九回： 直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。
释义：原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。
40.退避三舍（晋文公重耳）
出自《左传.僖公二十三年》： 晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。
释义：主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。
41.乐不思蜀（刘禅）
出自《三国志.蜀书.后主传》裴松之注引《汉晋春秋》： 问禅曰： 颇思蜀否？ 禅曰： 此间乐，不思蜀。
释义：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
42.指鹿为马（赵高）
出自《史记.秦始皇本纪》： 赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰： 马也。 二世笑曰： 丞相误邪？谓鹿为马。 问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。
释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
43.画龙点睛（张僧繇）
出自唐.张彦远《历代名画记.张僧繇》： 金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云： 点睛即飞去。 人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。
释义：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
44.入木三分（王羲之）
出自唐.张怀瓘《书断.王羲之》： 王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。
释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
45.讳疾忌医（蔡桓公）
出自宋.周敦颐《周子通书.过》： 今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。
释义：隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。
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