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听，在宝贝成长过程中是一项重要技能。会听的儿童及时关注周围生活中的点点滴滴，愿意主动接受新事物以丰富自我经验，学会听并能进行积极应答的小朋友经常可得到众人的认可及关注。家长朋友们应当如何引导宝贝学会倾听？近日，北凌幼儿园开展了“学会倾听，传承礼仪”亲子活动。倡议家长善做生活有心人，巧妙利用简短的十分钟，帮助幼儿养成良好的倾听习惯。
⒈进门十分钟
当家人从外回来时，利用简短的十分钟，请宝贝听指令完成一些小任务，从而培养其听清要求的良好习惯。例如，请宝贝到鞋柜的第几格取出拖鞋递给妈妈；并请宝贝将换下来的鞋子放在哪里；请宝贝把妈妈的包送到哪里；请宝贝把买的东西送到指定位置等。儿童在完成任务的过程中不但体验到成功的喜悦，并且能练习“听”这一技能。
⒉餐前十分钟
每日的餐前准备，需准备的东西较多，可以鼓舞宝贝争当家庭小主人，帮助父母长辈做好餐前准备。当然，在餐前准备时，妈妈必须有意识地提出要求：比如请宝贝到哪里把椅子搬过来，请宝贝取几把勺子，请宝贝怎样摆碗，到哪里取出调料等。这些事情要求孩子们细心倾听方可完成。坚持力邀宝贝参与餐前准备，对儿童倾听能力的培养寓意深刻。不经意间，小朋友们将逐渐养成认真听的习惯。
⒊阅读十分钟
亲子阅读为每一家庭的必修课，经过调查发现，亲子阅读以父母主讲形式为主。父母主讲简单易行，但提问被不少父母忽视。其实，故事前的提问可帮助宝贝集中注意力，认真倾听故事：故事后的提问可以帮助宝贝理解故事，也可以检查宝贝听的情况。提问应以开放式提问为主，例如故事里有谁？故事里发生了什么事？事情是怎么解决的？你喜欢故事中的谁？为什么……在一问一答中，宝贝的倾听能力得到积极发展。
通过倾听礼仪的不断学习，孩子们既能礼貌地与人交流，也可考虑他人的感受。此外，良好的倾听礼仪还可帮助儿童在今后家庭关系、朋友关系和同事关系中获得成功，“学会倾听，传承礼仪”的博爱之种将在每一幼儿心田生根、发芽。
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