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浦沅幼儿园教师讲故事比赛方案一、活动目标 通过讲故事比赛，激励教师积极参加教学基本功的练习，提高教师对语言的感受 能力、表达能力和掌控能力，使教师掌握“讲故事”的技巧，促进教师专业技能的提 二、参赛对象：幼儿园全体教师必须参加。三、活动时间： 2017 四、比赛规则教师自选故事内容，参赛教师充分准备，比赛前通过抽签确定具体比赛故事。 五、参赛形式 按抽签次序依次讲述故事。（抽签时间待定） 六、比赛评分标准（10 1．形象（2分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精 神风貌。 2．口才（4 分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅；讲究故事的技巧，紧扣故 事情节，富有节奏，富有感情；语感丰富、语速处理得当，富有表现力。 3．表达（4 分）：动作恰当，表达生动；语言连贯、完整，生动有趣；精神饱满， 富有创意。 七、故事比赛的评委： 附：教师故事比赛的故事名称登记表及评分表教师故事比赛序号登记表 序号 故事内容时间 1012 13 14 15 评分标准 得分 要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄， 体现幼儿教师的精神风貌 要求脱稿讲述，普通话准确、流畅；讲究故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有 感情；语感丰富、语速处理得当，富有表现 动作恰当，表达生动；语言连贯、完整，生动有趣；精神饱满，富有创意。
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