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一、指导思想：幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。《指南》在语言领域强调 发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。 讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，不断丰富幼儿的词汇量，有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特举行 我爱故事 讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。二、参加对象：全园小朋友三、活动时间：10月21日 10月22日（各班级预赛）10月23日上午9点整（进行全园决赛）四、活动地点：师训楼前坪五、比赛形式：中班讲小童话故事表演。（1 2分钟）大班讲故事表演。（3 4分钟）六、比赛步骤：本次活动分为两个阶段：第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班级选拔3 5名幼儿参加第二阶段的比赛。第二阶段：以班级为参赛单位参加平行组的全园决赛。七、活动流程：1、参赛幼儿到指定地点就坐；2、家长由各班老师指挥在各班幼儿队伍后面观看；3、主持人介绍比赛规则；4、按顺序进行比赛。（中班段、大班段）八、评委：九、活动说明：1、儿歌、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的风貌。2、讲述生动、形象、自然、流畅，语言准确。3、讲故事的时间不超过4分钟。十、评奖方式：本次比赛将评选出故事大王、最佳表现奖、口齿伶俐奖、语言连贯奖若干名。评分标准及得分表学生姓名： 班级：
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