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故事《小熊图书馆》故事内容 小熊开了一家图书馆，里面有各种各样的书，许多小动物都来借书看。 小象来了，小熊问小象：“你想看什么书呀？”小象说：“我喜欢画画，我想画更多更美的图画。”小熊笑了笑，找了本画册递给了小 象。百灵鸟来了，小熊问百灵鸟：“你想看什么书呀？”百灵鸟说： “大家都喜欢听我唱歌，我想学些新的歌曲唱给大家听。”小熊笑了 笑，找了本音乐书递给了百灵鸟。小猪来了，小熊问：“小猪，你想看什么书呀？”小猪说：“我想 学做饭，我希望自己能做出许多香喷喷的食物。”小熊笑了笑，找了 本食谱，递给了小猪。小马来了，小熊问小马：“你想看什么书呀？”小马说：“我想去 旅行，去看看更远更广阔的世界。”小熊笑了笑，找了本旅游图册递 给了小马。袋鼠妈妈蹦蹦跳跳的来了。小熊问：“袋鼠妈妈，您想看什么书 呀？”袋鼠妈妈说：“宝宝们睡前喜欢听我讲故事，我想读更多有趣 的故事给他们听。”小熊笑了笑，找了本故事书递给了袋鼠妈妈。两 只小袋鼠从妈妈的袋子里探出脑袋。一起对小熊说：“谢谢你，我们 以后还会来小熊图书馆借很多很多的书看。” 教师准备故事《小熊图书馆》视频 活动目标1. 简单了解一些图书的分类 2. 明白要根据他人的需求给出图书推荐 3.能够根据他人的需求推荐合适的图书 活动过程 一、谈话导入 师：小朋友们，上午好，我是你们的*老师。 师：你们去过图书馆吗？*老师最喜欢看书了，图书馆里有好多 好多有趣的书，还有热情的图书管理员，他会帮助你从书的海洋里找 到你喜欢的书。小熊也开了一家图书馆，咱们一起去逛逛图书馆吧！ （发送故事《小熊图书馆》视频，等待幼儿观看完毕） 二、角色扮演游戏 师：小熊真是一位热情又聪明的的图书管理员，他可以根据别人 的需要推荐不同的图书！小朋友，假如你来当图书管理员，你能为小 动物们推荐他们想要的图书吗？ 师：我们来玩一个游戏，你来扮演图书管理员，我来扮演小动物， 还记得小熊是怎么询问顾客需要的吗？ 幼：（你想看什么书呀？） 师：通通通，我是小象，我喜欢画画，我想画更多更美的图画。 幼：（推荐你一本画册） 师：谢谢你！师：哼哼哼，我是小猪，我来了~ 幼：（你想看什么书呀？） 师：我想学做饭，我希望自己能做出许多香喷喷的食物。 幼：（推荐你一本食谱）（百灵鸟和袋鼠妈妈部分的同理，在此省略，老师们可参考自身时间灵活 进行）三、鼓励强化 师：小朋友，你也是一位热情又聪明的图书管理员，老师还会来 你的图书馆，借更多好看的书的！ 师：今天的故事就到这里了，我们下次再见~
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