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幸福泉教师“幼儿故事演讲比赛”安排表：活动时间：2013 年12 月23 日（星期一） 活动地点： 活动目标：为了全面提高教师的普通话水平，提升教师的技能技 巧水平，我园将于12 月23 日开展“幼儿教师技能比赛——讲故事大 讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，在语言教学活动中有特定的故事教学，教师通过讲解、分析、讲述，让幼儿学习一定的词汇， 提高讲述能力，利用故事对幼儿进行教育，同时接受文学熏陶和道德 教育。相信通过这种有意义的活动，教师的语言表达将更加得心应手、 自然流畅。教师以讲故事为载体更能走入幼儿的心灵，成为他们朋友， 让孩子愿意和老师作心与心的交流，快乐健康的成长！ 这样的比赛只是一个载体，目的更在于借助这么一个平台，为老 师们创造一个互相学习、互相提高的机会，同时也给老师们提供一个 舞台，让大家来展示自我，展现精彩的语言魅力，从而使教师在提高 业务综合素质和教育实践能力的同时，促进普通话水平！ 演讲比赛”评分标准 评价项目 评价要点 分值 得分 演讲内容 （20 思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明内容充实具体，层次分明。 10 选题生动，感人，能高度体现教师的幸福感和精神风貌。 演讲技巧（35 普通话标准，语音纯正，吐字清晰，声音洪亮，表达准确、流畅、自然。 10 语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容。 10 精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，准确、直观、灵活地表达演讲内容和思 想感情。 10 仪表风度（10 衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。 10 综合效果演讲具有较强的感染力、吸引力，能较好地与 听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果； 10 熟练程度1、完全脱稿 10 演讲时间演讲时间控制在3—5 分钟以内 总分选手号码： 评委签字： 说明： 1、采用10 分制评分，要求思想内容与表达形式统一。 2、采用现场打分的形式，去掉一个最高分，一个最低分，选手最后得分为评委 的平均分。 3、采用现场抽签，按顺序进行。
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