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2020年国家职业资格考试《二级保育员》考前检测试题C卷 附解析

时间:2020-06-04

幼儿园睡前故事活动方案

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绝密启用前2020 年国家职业资格考试《二级保育员》考前检测试题C 附解析考试须知: 1、考试时间:120 分钟,本卷满分为100 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25 小题,每题1 分,共25 1、保育员平时要做好和记录,为写好保育工作总结积累材料。 A.经验总结 保育工作计划C.组织活动的心得 D.对工作的改进意见 2、协助保健医体检包括( A.指导体检的程序B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录 3、列属于幼儿基本情绪的是 A、认知B、直觉 C、知觉 D、依恋 4、指导婴幼儿发餐具应以 为原则。 A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点 5、保育员看护婴幼儿睡眠时 A.可以聊天B.应不断巡视 C.可以睡眠 D.可以离开卧室 )含有丰富的维生素B1.A.脂肪 B.精细面粉 D.冰淇淋7、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应 A、少喝水B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水 8、幼儿园的环境创设主要是指 安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境 D、选择较清静的场所 9、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助 教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼 A.做好物质准备B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围 C.准备好材料 D.准备好设备、物品和材料 10、具体形象思维是 幼儿思维的主要形式。 A、6~12岁 11、为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势 12、使用抹布后应先 A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干 13、 符合三餐保洁的原则。 A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇 14、对幼儿园幼儿活动的正确理解是 教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展15、幼儿语言发展的特征是( A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好 地掌握本民族的语法结构 C.语言发展迅速 D.口语表达能力增强 16、教师对待口吃幼儿的正确做法是 A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习 C.反复纠正 D.不许说话 17、婴幼儿学习漱口的年龄为 A.1岁B.2岁 C.3岁 D.4岁 18、如果是较小的婴幼儿气管进入异物,应将其 A.躺下B.倒提起来 C.蹲下 A、学习B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕 20、电击伤,下列哪项是错误的 A立即脱离电源B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨 21、制止婴幼儿吃手的好办法是 A、强行制止B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓 22、 是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。 A.对幼儿隔离 B.对可疑患儿应进行临时隔离 C.喝生理盐水 D.对可疑患儿临时放在班上 23、幼小衔接工作应贯穿于 而非入学前的突击训练。 A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班 24、便池应该重点擦拭的地方是 A、入水口B、边沿 C、拐角 A、倒出B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉 填空题(本题共22 小题,每题1 分,共20 1、煮沸消毒的时间是分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是 分钟。 2、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往 躲避,并用 捂住鼻子尽快离 3、幼儿的毛巾、水杯要,坚持 消毒。 4、幼儿在睡眠中发烧的症状有 5、乳牙最迟出齐,乳牙共 个,最早萌芽出的恒牙叫 6、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的要求、 要求和注意事项。 7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后 和睡前 的口腔卫生习惯。 8、饭菜保温、保洁的原则是 9、保育员在进餐中不能,不利用进餐时间 ;也不宜在幼儿进餐 者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于 小时。 11、保育员每次使用危险物品时要 ,并将剩余部分 12、幼儿园保育员应具备毕业以上学历,并受过 职业培训。 13、保育员配合室内教育活动时,要养成 的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来, 以便活动后与教师 儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的 14、幼儿园的玩具应定期用消毒,不能用水洗的玩具应放在 制定并实施与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的 及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量= ;加水量= 18、三浴锻炼是利用自然界的进行的体格锻炼的简称。 19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在 等生活习惯和生活自理能力。判断题(本题共15 小题,每题1 分,共15 )水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。 )职业道德是指人们在履行职业职责的过程中,在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。 )保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。 )幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。10、( )《中华人民共和国教师法》规定:取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业 及其以上学历。 11、( )思维的两个突出特点是直接性和概括性。 12、( )班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。 13、( )一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发 地点。 14、( )图书的消毒方法是暴晒书皮。 15、( )以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。 问答题(本题共6 小题,每题4 分,共24 1、怎样树立保育员形象?2、幼儿园保育员工作的任务是什么? 3、结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动? 4、3~4岁幼儿心理发展的年龄特征? 5、清洁活动室卫生的质量标准是什么? 分析题(本题共2小题,每题8 分,共16 1、分析下面案例,说说保育员做的对吗?为什么?星期一午餐时,大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今 天总把食物含在嘴里,就走过 去摸了摸小红的额头,没发烧。轻 轻问小红:那不舒服?小红说:牙齿疼,原来小红的门牙松 要换牙了。李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。2、请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。 东东家长对老师说:东东的耳朵上起了个疱,请老师帮 忙喂药涂药。保育员徐某马上接过 袋子,打开看了看,是一包药 片和一支药膏,就顺手把整袋药放在玩具柜上,然后又去接待其 他小朋友。 参考答案单选题(本题共25 小题,每题1 分,共25 10、D11、B 12、B 13、C 14、D 15、C 16、A 17、B 18、B 19、D 20、D 21、C 22、B 23、A 24、C 25、B 填空题(本题共22 小题,每题1 分,共20 1、答案:15~30;10~152、答案:低处、湿毛巾 3、专人专用 每天4、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升 5、2岁半左右,20六龄齿 6、答案:纪律、卫生 7、漱口 刷牙8、答案:冬季保温,夏季散热 9、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天 10、3个半 11、答案:登记记录,上交保管 12、初中 幼儿保育13、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容 14、消毒水 太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯 16、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹 17、答案:欲配制浓度欲配制数量/原药含量 配制数量一所需原药量 18、日光、空气和水 19、胸骨偏下方 20、饮食、睡眠、盥洗、排泄 判断题(本题共15 小题,每题1 分,共15 10、11、 12、 13、 14、 15、 问答题(本题共6 小题,每题4 分,共24 1、答:保育员在言语上应讲文明,文雅而幽默;在工作上,应勤勤恳恳认真负责,一丝不苟;在品格情操上,应言行一致表里如一,心胸宽广,遵纪守法,公正廉洁,富有正义感。要有谦 虚的品德,能够虚心听取别人的意见,有了成绩不骄傲,遇到困难、挫折不灰心,有缺点错误 不隐瞒,知错必改。 2、参考答案: (1)帮助家长确立正确的教育思想。 (2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。 (3)引导家长了解现代父母的职责与角色。 (4)帮助家长提高科学育儿的能力。 (5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。 3、参考答案: (1)确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为,了解他们的发展水平和需要,针对 本班婴幼儿的具体情况而定。(2)选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平, 选择教育的内容。 (3)创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并 与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。 (4)选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要,利用多种途径 对婴幼儿实施教育影响;集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式,不同的教 育内容应选择不同的教育形式,形式不能过于单一,而应多种形式的综合。 思维带有直觉行动性。5、答:(1)空气新鲜,地面整洁;(2)玻璃明亮,光线充足;(3)室内家具舒适,摆放整 齐,布置无尘垢。 分析题(本题共2 小题,每题8 分,共16 1、答:这个保育员做得对。因为大班幼儿的年龄正处在换牙阶段,会给幼儿引起不适的 感觉, 影响吃饭;保育员的做法,符合幼儿这一生理阶段要求, 让食堂送来稀饭,能保证幼儿的进食 和营养,使幼儿顺利度过换 牙阶段。 2、答:错误之处:一是保育员接过家长的药后仅是看了看,并没 有按要求进行登记;二是保 育员顺手将药放在幼儿的桌面上。 正确的做法: 1.保育员接过药后应该对服药幼儿的姓名以及药物名 称、服药时间和用法用量等进行登记。 2.将药放在幼儿接触不到的地方。

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