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学生：宋明朗 记录者：宋明朗妈妈 指导老师：胡璐佳 4月16日，胡老师发给我一颗魔豆，喏，就是这一颗，它是椭圆形的，扁扁的，比我见过的豆子都要大。它穿着粉红色的外衣，上面刻着 科学鱼 这几个字，还有一个科学鱼的小标志。 科学鱼 我早就认识它了，它是我们学习科学的好帮手，里面有小实验还有小故事。 回到家我就迫不及待地找来了花盆和泥土，准备把它种下去。在妈妈的帮助下，我的小魔豆有了自己的家。一颗魔豆的故事就这样开始了。 我每天早晨都会去看一眼小魔豆，期待着它的变化。终于，到第7天早上，魔豆从泥土里钻出来了，露出了粗粗的、米白色的一截，白白的豆瓣也露出来了，中间还夹着一片嫩叶子呢。 4月25日，第9天，魔豆的小芽芽长这么高啦，两片大大的豆瓣上还有科学鱼的字呢，中间夹着的小叶子嫩嫩的绿绿的，真好看。 4月27日，才过了两天，小魔豆的杆子已经长高了好多了，老师告诉我，这是植物的茎，茎可以支撑住植物的身体，也在会从茎上长出来。原先躲在豆瓣中的两片叶子也展开来了，像一顶小小的伞，原来叶子展开来是爱心形的啊，我真是喜爱极了。 又是一天过去了，我的魔豆又长大了一些。个子高了一些，两片叶子一天没见长大了好多啊，颜色也变成绿色了。我还发现了一个秘密，叶子喜欢朝着有阳光的地方生长。老师告诉我这是因为叶子要进行光合作用，光合作用可以给魔豆提供营养，有了营养它就能像我们一样快快长大了。 5月2日，过了个小长假，我的魔豆又长大啦，叶片更绿了，大大的叶子像把遮阳的大伞了，中间还长出了一根细细的枝条，不知道这是什么。我要去问问老师。老师告诉我这也是魔豆的茎，只不过这新长出来的细细的茎要有大作为，让我等等看就知道啦。 5月6日，又几天过去了，上面的小枝条越来越长了，枝条上还长出来了小小的芽，老师跟说我这下放在窗台上可不行了，它需要有地方缠着，这样它才能向上生长。于是我把它放到一棵树下，希望它能顺着这棵树向上生长！ 5月9日，今天我去看小魔豆，它大变样了，两片小小的豆瓣掉在了泥土上，颜色也变了，黄黄的，干干的，皱巴巴的。下面两片大叶子更大更绿了，像一把扇子。细细的枝条已经牢牢地缠在了树枝上，绕了两圈，它还在一点一点往上爬。细细枝条上之前长出来的小芽儿也慢慢展开来了，长出了小小的叶子，这个叶子跟之前的两片大叶子也不太一样呢，它是椭圆形的，一头尖尖的，一个芽儿上长着三片这样的叶子。 5月11日，魔豆顺着树枝一圈一圈在向上爬着，细枝条上长出来的椭圆形的叶子也多起来了，越在下面的越大，越往上越小，颜色也是下面的深，上面的是嫩绿的。 5月14日，我去给它浇水，发现细枝条上的叶子也越长越大，伸展开去，吸收更多的太阳光，制造更多的营养。你要快快长大，好想快点看到你开花结豆子啊！老师告诉我，将来魔豆结出来的豆角是大大的，像一把刀一样，所以这种豆叫做刀豆。 5月23日，好多天过去了，魔豆的小藤蔓一直在用力地向上爬，已经爬到这棵树的枝头了，下面的叶子也越长越多，越长越大。我也要像小魔豆一样，一点点进步，一点点向上生长。 5月28日，我放学回到家，妈妈难过地告诉我：我的小魔豆不小心被来花坛搞卫生的阿姨给割断了，不能继续生长了。我好伤心，种了那么久的小魔豆突然没有了，我再也看不到它开花结豆子了。第二天上学我把这件事告诉了老师，老师安慰我说： 不要伤心了，老师再给你两颗魔豆，你可以再重新把他们种下去的，只要你有耐心，你能坚持，你还是可以看到它们开花结果实的。 听了老师的话，我决定回家就把魔豆重新种下去，再看着它一点点长大。 后记：这是一年级的孩子的种植记录，能做到这样，其中有很大一部分是家长的功劳。通过家长的督促孩子才能保持长时间的观察和记录，虽然孩子大部分时候是口述，在家长的记录和整理下才有这样的成果，真是让身为科学老师的我有种满满的幸福感。希望孩子能重新再把科学鱼魔豆种下去，再重新观察魔豆的生长过程，一直到开花结果，等到收获的那天，我想孩子会很有成就感的。更希望通过这样的经历，孩子能爱上种植，爱上科学。
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