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喵、喵,谁来帮我过河,谁来帮我过河, 你们猜会有谁来帮助猫医生过河,
二、幼儿自由讲述图片
引导幼儿观察图片,师: 哪些热心的小动物来帮助猫医生,它们在干什么, 和幼儿一起讲述故事前半段。
三、续编故事
1、幼儿分组观察图片并讨论,鼓励幼儿续编不同的故事内容。教师个别指导能力差的幼儿大胆参与讲述。
2、各组推荐一名幼儿介绍本组所想到的办法。并对续编的故事进行简短的评价,对不合理的内容进行澄清。
教师: 说说小动物是怎样帮助猫医生过河的, 在幼儿讲述过程中要求其他小朋友专心倾听。然后说说: 你最喜欢哪种办法,
3、老师也来续编一个故事,并请小朋友们为老师编的故事提一些建议。
4、请小朋友们共同编一个故事的结局,让故事更完整。
5、品德教育。A:你们从小动物身上学会了什么,B:今后看到别人有困难你会怎么做,
四、延伸活动
1、自由讲述:让幼儿将上下两段故事连贯自由讲述。
2、在小朋友们续编故事的基础上,进行性情景表演。
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