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还在给孩子讲绘本故事？这样编故事孩子吸收的更快，见效很快！有一位妈妈很糟心，因为女儿小蓝上完厕所之后总是不提裤子，幼儿园老师也说过很多次，从厕所出来之后，裤子总是半穿在膝盖上，别的小朋友都笑话她，有时候还会摔倒，自己也不去找老师，等老师发现了，才会帮小蓝穿上裤子。
小蓝妈妈很担心，不提裤子很羞涩，而且还经常摔倒，特别危险，想到孩子光着屁股走路，妈妈就想给小蓝进行性教育，但是又因为尴尬不知道怎么说。在思考了很久之后，她编了一个故事，叫做“不提裤子的蓝蓝”，蓝蓝跟小蓝的名字只差一个字，这样会让孩子更有代入感。
故事这样讲的：以前有个姑娘叫做蓝蓝，但是她上完厕所从来不提裤子，还经常摔倒。有一天，蓝蓝上完厕所后还是没有提裤子，就看见了一个小丑，小丑一直追着蓝蓝跑，手里还拿了块很破的布，像是要把蓝蓝包起来一样。然后蓝蓝就一直跑，小丑一直追。中午午睡的时候，蓝蓝看到小丑在窗边晃动着破布，也有出去把他赶走了！晚上吃饭的时候，蓝蓝又看到小丑了，小丑一直在喊：“提裤子提裤子”。蓝蓝很害怕，她这时想起了妈妈说的话，要是不提裤子的话，坏人就来抓我。于是她站起来赶紧把裤子提了上去，小丑就走了。
小蓝听完之后，说：“妈妈我不要被小丑抓去，不要穿脏的布，我以后好好肯定把裤子穿好”。从此以后，小蓝把这个坏习惯改掉了！讲故事和读绘本，哪个更好？当然是讲故事孩子更能接受！因为你讲故事的时候，表情和肢体动作还有说话的语气都会丰富起来，小朋友看着你更能理解，就像是有画面，在听故事的过程中，他容易把自己带进故事里面去，更能感同身受。所以当妈妈每天唠叨让孩子提裤子，孩子是记不住的，通过讲故事的方式，孩子反而接受的更快，这就是代入感。
日常生活中有哪些事情是可以通过讲故事的方式与孩子沟通的？处理孩子的负面情绪：儿子的玩具被别人玩坏了，儿子很生气。对于这样的情况，妈妈是这样跟儿子讲的：一个叫小石的男孩在公园里玩，然后被一个炫酷的遥控汽车吸引了，那个遥控汽车是奇奇的，小石借奇奇的遥控汽车玩了一会，没想到磕在柱子上了，磕得有点严重，小石吓坏了，赶紧对奇奇说了好几次对不起，并且跟奇奇说叫爸爸过来赔给他一个。讲到这里时，妈妈反问儿子：“如果你是小石，弄坏别人的玩具会不会也有点害怕呀”？引导孩子消除愤怒，换位思考。
孩子无法理解生老病死：亲人去世，家长该怎么跟孩子说？一位爸爸是这样说的：一位奶奶在被子里睡着了，到了早上的时候都没有醒来，因为她做了一个梦，感觉自己的身体飘到了云上面，她看到自己脚踩软绵绵的云朵，头顶温暖的太阳，突然她听到了孙女的哭声，于是她就想告诉孙女，自己要去远方旅行了，可是她说话孙女听不见，只好在孙女的梦里告诉她。
父母们可以尽情地发挥自己的想象力，给孩子讲健康的有教育意义的故事，或者还可以跟孩子一起编故事，互动可以让教育更加深刻！
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