1、学习用抒情优美的歌曲表达小鸟和大树之间真挚的感情。2、能用欢快和哀伤的情绪唱同一首歌曲。活动准备:音乐磁带活动过程:一、小鸟给大树唱歌——在《去年的树》这个故事中,树最爱听小年鸟唱歌了,你们想听吗?——老师播放音乐,幼儿完整欣赏。——小鸟对树说了什么?你觉得好听吗?你从哪里看出小鸟和大树是最好的好朋友?——幼儿完整欣赏歌曲二、我来学小鸟唱歌。——老师按歌词的节奏唱歌词。——老师清唱歌曲,幼儿哼唱。——幼儿完整欣赏,引导幼儿用抒情优美的声音唱出小鸟和树之间真挚的情感。——在《去年的树》这个故事中,小鸟看到树变成火柴时,是用什么样的声音给树朋友唱歌的?——幼儿分角色演唱,一半幼儿扮树,一半幼儿扮小鸟。——互相角色对换。
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