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一、引导学生掌握正确动作方法,并示范。提示儿歌:
青蛙青蛙跟我跳,双脚用力向前跳。向上摆臂收大腿,落地缓冲轻又巧。
二、启发提问
“单脚跳的远还是双脚跳的远?”
“是脚跟先落地,还是脚尖先落地?”
“跳的时候需不需要摆臂?”
学生通过实践回答教师问题,师生共同小结,得出正确的技术动作。
提示跳上荷叶的目的:
重视轻轻落地
1、引导学生按正确的动作要领,跳过一定宽度的小河
2、看谁跳得又远又稳
3、分组展示
4、随时表扬鼓励
教师引导提示:进行环保教育,(青蛙捉害虫,)让孩子明白青蛙是人类的好朋友。
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