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一、活动目的：为检阅幼儿园教师基本的专业技能，促进教师专业水平发展，提高幼儿园教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力。因此我园举行“幼儿园教师讲故事比赛”活动。并以活动来促进幼儿园教师流利、规范、生动地讲标准普通话，提高与幼儿沟通的语言感染力，从而在教师影响下促进孩子语言能力的发展。二、参赛对象：全园教师三、比赛规则和要求：1、故事题材不限，要求参赛的故事必须是幼儿喜闻乐见的童话故事，内容健康，主题鲜明，风格清新独特，充分反映出真、善、美的精神风貌。2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。3、讲故事时间为3分钟以上。四、故事比赛参赛形式：1、以教师抽签排次序的形式参加比赛，评选出一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名。3、讲故事时间为3——5分钟。五、比赛、时间、地点：比赛时间：2010年11月中旬地点：幼儿园音乐教室六、比赛评分标准：1、内容（3分）：要求主题突出、鲜明，健康、向上，能使幼儿从中受到教育。结构合理，有故事情节。2、形象（2分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。3、口才（3分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。4、表达（2分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。七、评委评分原则：1、要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则给各位教师打分。2、比赛结束后现场老师不记名计分，比赛者不得自评。
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