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凡小孩子最喜欢的童话故事,一定包含恐惧的要素。孩童之所以对某些童话故事百听不厌,一再地要求重复相同的故事,为的就是一再地去体验那个恐惧的要素。在这种体验中包含了他对虚无的最初领会。童话的意义因此而生。在对恐惧的感受与欣赏中,隐藏着人的生存的超越性。我们的这番话,倘若是在科学的讲坛上说出,恐怕会引起哄堂大笑,但是,在人文研究的讲坛上讲,却是十分自然的。
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