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篇一：二年级“成语故事比赛”主持词四小“二年级（6）班讲故事比赛”主持稿 男：敬爱的老师！ 女：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 男：采撷人类长河的粒粒珠玑。 女：摘下童年生活的朵朵浪花。 男：一篇好的文章，就是一杯香醇浓烈的美酒，读来总是令人回味 无穷。 女：一个好的故事，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难 忘。 男：好读故事，故事中自有真情在！ 女：读好故事，好故事伴我度人生！ 男：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满。让我们期待着各位 选手的出色发挥！ 女：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。让 我们共同品味这美好的时光！ 男：比一比，我们交流的是情感。 女：赛一赛，我们挽起的是手臂。 男：心与心互动，收获的是友谊。 女：爱与爱交融，擎起的是希望。 合：四小二年级“讲成语故事比赛”现在开始！ 男： 同学给大家讲《 》的故事。 女：接下来由（ ）同学来给大家讲述《 》的故事。 男： 刚才这位同学的故事讲得栩栩如生， 赢得了同学们的热烈鼓掌！ 下面请听 同学给大家带来《 》的故事。 女：下面请听二（1）班的黄诗媛给大家带来的故事《》。 男：下面请听 同学给大家带来的故事《 》。 女：听了这个故事， 大家一定深受启发吧！更有趣的还在后面呢！ 请听（） 同学带来的故事《 》。 结束语: 男：听了同学们一个个精彩的故事。 女：看了同学们一个个出色的发挥。 合：我们深感一一他们本身就是一个生动的故事，一篇美妙的文章。 合：让我们把最热烈的掌声送给他们！ 男：感谢他们，让我们畅游了故事的海洋！ 女：感谢他们，让我们留住了这段美好的时光！ 男：从今大起，我们将以书为伴。 女：从今天起，我们将与故事同行。 合：敬爱的老师，亲爱的同学们。四小二年级（6）班“讲成语故事 比赛” 到此结束！谢谢大家的参与！ 1篇二：成语大赛主持词成语大会主持词 一、 开场白 a：尊敬的各位嘉宾 b：亲爱的同学们 合：大家好 a：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了 燕之屋文化会所第一届成语大赛。 a:五千年历史长廊，风云变幻； b;五千年文化长河，源远流长； a:五千年人物长幅，千姿百态； b:五千年战争长卷，硝烟弥漫。 a:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事， b:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！ a: 五千年的悠久历史我们一定要铭记， b:五千年的灿烂文化我们一定要传承. a:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀， b:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。 a：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语 中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它， 所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握， 传承国学经典，弘扬传统文化！ b：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学 习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！ a：睿智问答，启迪生活哲学 b：妙趣探索，点亮人生智慧 二、主持人介绍评委 a：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（ ） b：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！ 三、主持人介绍各代表队，请各代表队用 10 秒钟时间自我介绍 a： 这次参赛的队伍分别是（ 春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊 蓉 ）。 b：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！ 四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则见附录 比赛环节 （一）、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》 （二）、成语比赛活动 第一板块：记忆大比拼 第二板块：看图猜成语 插播《联播》 第三板块：你说我猜 第四板块：成语接龙 第五板块：比比谁勇敢 六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖 七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹 吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感 恩地善待它。动物是人类亲密的朋友， 人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之 屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。 八、 结束语 a：中华成语，妙趣无穷。 b：中华文化，博大精深。 a：今天的成语大赛到此结束。 b：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。 a：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！ 合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远！ 谢谢大家！（一起鞠躬）篇三：王楼二中讲成语故事比赛主持词王楼二中讲成语故事比赛主持词 甲：尊敬的各位领导、老师！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！ 甲：穿越千年的风霜与尘埃，你从历史的洪流中脱颖而出。 乙：经 过漫长的雕琢与打磨，你的智慧却越发得光洁无瑕。 甲：长篇大论 描不完你的千年风韵， 乙：谈古论今数不尽你的万载柔情！ 合：这 就是我们中国语言的骄子－－成语。 乙：你那修炼了几十个世纪的独特气质和超群智慧，我这个十几岁 的中学生又怎么能赞美得完呢？ 甲：中国式的朴素、内敛、清纯和 自强，也许是我从你那所学到的。 乙：而今天，你的智慧遍布于世 界的各个角落，依旧是那样芬芳，其中的宝藏，也不知我们何年何 月能够发掘完。 甲：而你就在历史的风尘中，继续前行，只留给我们神秘的如花笑 靥和优美的倩影，还有一个又一个解不尽的谜团。 甲：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满。让我们期待着各位 选手的 出色发挥！ 乙：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。让我们共同品味这成 语故 事的盛宴！ 甲：比一比，我们交流的是情感。 乙：赛一赛，我们挽起的是手臂。 甲：心与心互动，收获的是友谊。 乙：爱与爱交融，擎起的是希望。 合：王楼二中“成语故事比赛”现在开始！ 结束语: 乙：方块字一转身成为了你，那魅力却一直未曾改变。 甲：在文学 的世界里，在华夏大地上，你又漫步了多少年！ 乙：从春秋战国时 期的“围魏救赵”、“卧薪尝胆”， 甲：到魏晋南北朝时的 “风声鹤唳”、 “草木皆兵”， 合：经过五千年苍茫，你不但没有走向衰败，反而愈加蓬勃壮大。 甲：在这里，我要感谢选手们，是你们让我们畅游了中华五千年成 语故事的海洋！ 乙：此时此刻，我也是感谢选手们，就你们开创了我们学习民族成 语文化的新篇章！ 甲：从今天起，我们将与成语为伴。 乙：从今天起，我们将与文化 同行。 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，王楼二中“成语故事比赛” 到此结束！谢谢大家的参与！
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