马努是一个小男孩，自己在春天的院子里玩耍，他有点孤单，因为妈妈在和邻居太太聊天。他想要有人陪伴他，看到春天里的动物都会有自己的宝宝，他也突发奇想希望有一个宝宝。面对他的奇怪问题，妈妈并没有指责他，或者大惊小怪，而是耐心地问他小蜘蛛、小瓢虫、小蜗牛。可是都被马努一一否决了，原来他不是要一个真正的“宝宝”，只是希望有一个伙伴（或者小动物）陪伴着他，让他不会感到孤单。可是妈妈还有事情没有忙完，让他等一等。小孩子的耐心都很有限，马努也一样，他一把揪下了帽子上的绒球，做成一个舒服的小窝，希望能找到一个小“马努”——他的伙伴。
对于他不戴帽子，搞丢绒球的行为，妈妈并没有生气，又再次为他戴上帽子防止生病。这时，奇妙的事情发生了，马努的小窝中来了一位美丽的客人——一只色彩艳丽的大蝴蝶，它入住了小窝，还落在马努的手上跟他打招呼。最后马努如愿以偿地有了一个可爱的小宝宝，和妈妈回家了。
这是一个温暖又充满童趣的故事，将小孩子的想象力发挥得淋漓尽致。看到春天成群的动物，小孩子会联想到宝宝，会产生好奇心，希望自己也有一个宝宝。通过他与妈妈的对话，可以看出马努是一个热爱小动物，喜爱自然的孩子，他的房间里有蜘蛛、瓢虫和蜗牛，和它们和平相处。这显然要归功于大人的包容与引导，让他好奇但并不破坏动物们原有的生活习性，在玩耍中了解自然。对于马努一时的任性，不肯戴帽子，扯下绒球等，妈妈都宽容、耐心的应对，不是强硬地要求孩子完全按照大人的想法行事。同时她是一位细心的母亲，能第一时间发现金链花上的绒球，以及美丽的蝴蝶客人，这种细腻的感情潜移默化地影响了孩子，所以马努才会对小动物充满爱心，会有新奇的想法，并敢于实践。
从这个故事我们可以看出一些有用的育儿经验，比如平等和尊重，成人对于孩子有体力和知识上的优势，但缺乏了好奇心和天马行空的想象力，对于孩子一些突发奇想我们应当给于尊重，在平等的基础上与之交流，而不是用固有的经验去否定他们。正如马努守护着蝴蝶一样，妈妈也温柔地守护着马努的童心童趣，用温柔和理解，帮助他快乐成长。
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