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表达”为主题的讲座在明德楼演播厅举行，中国人民大学学院师生和部分学界业界人士参加。
赵启正院长指出，习近平总书记在党的十九大报告中强调，要推进国际传播能力建设，讲好中国故事。我们从事事业和学习专业，应该懂得 “讲好中国故事”的内涵。中国故事是中国真实存在和发生的事情，讲好中国故事就是要对外展现真实、立体、全面的中国。人们认识一个国家总是从这个国家的故事出发，再到国家形象和国家软实力。当前，外国人讲中国故事存在不真实和不准确的情况，中国人讲好中国故事显得尤为重要。
上个世纪90年代，赵启正曾担任上海浦东新区筹委会主任、管委会主任，他从浦东开发开放的宣传工作讲起，阐释了讲述中国故事的方法。以“苹果和维C”作比喻，“在给外国人士开展传播工作时，苹果比维生素C更好吃”，他认为，讲述中国故事要讲述最能反映中国的故事，要以故事为载体讲述，“外国领导人走基层看一看，不能长篇大论汇报GDP国内生产总值，要给他们尝尝农场里成熟的苹果”。
讲好中国故事也要从别人想要听的故事出发，加入我们想要对外传播的故事。在谈及讲好中国故事的难点时，赵启正院长结合多年从业经验，指出语言差异、生活习惯差异、宗教信仰差别、历史遗留问题都是可能影响中国故事表达与传播的文化障碍。
“每个人都要对外讲好中国故事”，赵启正院长认为，政府外交和公众承担的公共外交是弥补媒体传播局限性的有效途径，中国公共外交是通过与外国公众的人文交流，以真实、丰满、自然、生动、鲜活、易懂的故事传播中国和中国人的形象。
讲座中，赵启正院长还就中国国家形象宣传片的策划、中国故事的受众等问题与听众交流。对于学院教授高钢提出的问题“目前教育界培养学生需要注重哪些基本素养”，赵启正指出，记者的基本功和知识面需要着重加强。曾经任职国务院办公室和全国政协会议发言人，赵启正院长认为，发布是一个互动的过程，需要发言人和记者都具备较强的专业素养，“记者不仅仅要学习本专业方向的知识，还要学习部分其他专业的知识，这样在面临一些专业报道时才能游刃有余”。
讲座结束时，赵启正院长向在座师生赠送了新近出版的《中国故事 国际表达——赵启正传播案例》。这是继《向世界说明中国 赵启正演讲谈话录》、《向世界说明中国（续编） 赵启正的沟通艺术》等著作后，对赵启正在对外宣传领域的实践经验和理论创新进行的又一次梳理、总结、研讨，全书选出赵启正历年外宣经典案例60多个，保留案例的原生态特点，并从理论层面进行了诠释，体现出传播案例教学理论和实践的结合。
采写 张绪延 编辑 开心、衣巷
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