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让幼儿学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少，并能用语言表达多少和一样多的数量关系。下面是小编分享的幼儿园小班数学的相关，老师们快来看看吧!
整理物品
活动目标
1.学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少，并能用语言表达多少和一样多的数量关系。
2.养成自己整理玩具的习惯。
活动准备
小兔头饰一个，奶瓶6个，奶嘴6个，锅子8个，锅盖8个，瓶子6个，瓶盖6个，糖果，礼物盒，小动物。
活动过程
一、观察物品
1.兔姐姐：小朋友们好，我是兔姐姐，我有点不舒服，听说我们小一班的宝宝很能干，想请你们帮我去我家整理一下，好吗?
2.师：小朋友，兔姐姐请我们帮她整理东西，你们愿意吗?那我们出发吧。在教室绕一圈
3.师：哇!兔姐姐家真的很乱呢?这是什么啊?奶瓶它的好朋友是谁呢?奶嘴我们来找一找。
这又是谁呢?瓶子它的好朋友又是谁啊?那他的好朋友在哪呢?哪个才是他的好朋友呢?试一试
这又是谁啊?锅盖它的好朋友是谁呢?出示瓶子，奶瓶，锅子
小结：原来这些东西要选合适的才能成为好朋友啊。
二、整理物品
师：这边整理干净了，可是兔姐姐家后面的桌子上还是很乱呢?请你们去整理一下吧，找到他们的好朋友，好吗?幼儿整理
师：你们都整理好了么?你整理的是什么呢?他的好朋友是谁啊?幼儿说一说
三、谁多谁少
1.兔姐姐：你们整理的真干净啊，我给你们准备了糖果，但是要请你们自己包起来了，好吗?
2.展示如何包装礼物
3.带小朋友包礼物。
师：宝宝们，我们一起来包礼物吧，记住哦，一个盒子放一颗糖果，找到合适的盖子盖好。
4.师：你们都拿到礼物了吗?有个小朋友没有礼物呢,你们能想想办法吗?幼儿说一说
5.师：好了，我们拿着礼物回去吧。
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