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幼儿园大班语言活动设计 教案 ――故事：狼来了 主要涉及领域： 语言 活动目标： 1．理解故事的主要内容，能用语言较清楚地回答问题。 2．能大声、有表情地在集体面前讲述故事。 3．尝试根据故事情节，分角色合作表演。 4．喜欢参加故事表演活动，体验共同表演的乐趣。 活动准备： 故事录像带、录像机、电视机、表演道具角色头饰、场景等。 活动过程： 1．观看录像，感知、理解故事内容。 1观看录像，完整欣赏故事内容。 2提问：这个故事讲了一件什么事情? 2．讲述故事。 1集体完整讲述故事，能运用故事中的优美语言进行讲述。 2分组自由讲述，人人参与。 3．表演故事。 1个别幼儿在集体面前讲述故事，其余幼儿根据故事讲述做相应的表演。 2分组表演故事，尝试根据故事情节分配角色、合作表演。 资料链接： 狼来了 从前，有个小孩每天都要到山上去放羊。 有一天，他在山上放羊时，感觉很无聊，就大叫起来： 狼来了!狼来了! 在山下干活的人听说狼来了，赶紧放下手里的活儿，带了镰刀、锄头、扁担，飞快地咆上山来打狼救孩子。大家跑到跟前一看：咦?羊在乖乖地吃草，根本就看不见狼。 狼在哪儿呀? 大家问这个小孩，小孩哈哈大笑起来。 原来根本没有狼，是这小孩闹着玩儿呢。大家很生气，说了他一顿，叫他以后不要再说谎了，然后就回去干活了。 过了几天，大家正在忙着，又听见那个放羊的小孩在喊： 狼来了!狼来了! 大家跟上回一样，放下活儿带了镰刀、锄头、扁担，赶来打狼救孩子，谁知道又上当了。根本没有狼，还是这个小孩在闹着玩儿。 大家很生气地说： 上回跟你说了，叫你不要说谎，你怎么又说谎了? 这小孩呢?他一边哈哈大笑，一边心里在想：瞧我，一个小孩能叫那么多大人上当，多有本事! 又过了几天，这个小孩又喊起来： 狼来了!狼来了!快来打狼呀! 大家听见了，谁也不去理他。有人说： 这小孩说了两次谎，这回肯定又在说谎了。 有人说： 我们上了两次当，这回再也不上他的当了。 哎呀!这回真的是狼来了!狼涨着血红的嘴巴，露出尖尖的牙齿，见了羊就咬，咬了羊，又要来咬这个小孩。 狼来了!狼来了!快来打狼呀! 这小孩一边跑，一边叫，可是谁也不来救他了。 小孩拼命地逃，从山坡上滚下来，这才没让狼咬到。可是他的羊全给狼咬死了。从此以后，这个小孩再也不敢说谎了。
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