提示：本文共有 695 个字，阅读大概需要 2 分钟。
查找：
活动背景： 《我的故事》是反映小班幼儿认识自我的教育内容，由于认识、探索的对象来自于认识肢体的自身，这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充满情趣的乐事，于是引导他们通过自己周围的人际环境来认识自己，使幼儿感觉自己是与众不同；通过活动课程让幼儿了解自己、喜欢自己、大胆展示自己，并进一步通过游戏、手工活动，让幼儿大胆想象，创作不一样的自我，获得一种愉快的自我体验。
主题目标： 1、以课程为主的课程安排，重在引导幼儿对个别性的 我 的感知与体验。 2、在日常生活中，帮助幼儿更进一步地了解自己，喜欢自己，发现自己与别人的不一样，更加喜欢自己。
为此我们安排以下几个主要活动： 一.活动安排： 1、社会 妈妈真爱我 目标：初步感受妈妈的字，知道妈妈很关心自己也很辛苦，愿意听妈妈的话 我的属相 目标：知道自己的属相，并选用相应的图标表示，并能用短语介绍自己属相的故事。 男孩与女孩 目标：能区分男孩、女孩的性别不同与明显的外貌特征，能使用一一对应的方法。 2、美术 这是我 目标：能大胆地用绘画表现自己的面部特征，能发现自己的五官特点，喜欢自己。 3、语言 熊猫的客人 目标：懂得到别人家做客时要有礼貌。 小猴请客 目标：知道做主人要热情，有做小主人的积极愿望。 4、音乐 表情歌 目标：感受人的不同表情并用不同速度和不同表情学唱。 客人来了 目标：能大胆地用动作表现歌曲的内容。 5、综合 妈妈，节日快乐 目标：知道三八妇女节是妈妈的节日。 6、数学 比高矮 目标：体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。 我的玩具 目标：能用目测的方法判断并说出物体的数量（5以内）
查找：看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“幼儿园小班主题教案《我的故事方案》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
