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行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道：‘事不过三。’我若不去，真是个下流无耻之徒。我去!我去!——去便罢了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净，就不是人？”那大圣一闻得说，他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦；今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去：这才是‘鸟尽弓藏，狗烹兔死！’——罢！罢！罢！但只是多了那《紧箍儿咒》。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说：若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。”
（1） 选文出自中国古典名著《》，作者是明代小说家（人名）。 （2） 孙悟空“三打白骨精”后遭师父驱逐，止不住“伤情凄惨”，叫苦不迭。孙悟空为何如此伤感委屈？ （3） 作者用奇特的笔法塑造了孙悟空经久不衰的形象，不但家喻户晓，还远播海外，其艺术魅力深入人心。本选文体现了孙悟空怎样的性格特征？ 2. 名著阅读 （1） 《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《》《》。《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的，慈祥善良的，自私残暴的，贪婪恶毒的以及和。 （2） 《童年》中教神学课的神甫为什么讨厌阿廖沙？ 3. 阅读下列名著选段，完成小题。祥子的心一动，这个语声听着耳熟。胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁。车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两个眼。祥子正在猜想。车上的人又说了话：“你不是祥子吗？”
祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。
“我的女儿呢？”
“死了！”祥子呆呆的在那里立着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。
“什么？死了？”
“死了！”
“落在他妈的你手里，还有个不死？！”
祥子忽然找到了自己：“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”
刘四爷的手颤着走下来。“埋在了哪儿？我问你！”
“管不着！”祥子拉起车来就走。
他走出老远，回头看了看，老头子—一个大黑影似的——还在那儿站着呢。
（1）根据原著说说祥子对刘四爷为什么如此无礼。
（2）以选段为例，分析作品的一个语言特色。
（3）联系选文及原著分析祥子的性格特点。
4. 名著阅读，按要求答题。 随着每一次的失败，汤姆感觉越来越没希望了，后来索性往那些岔道里乱撞乱钻，拼命想找到原来的路。他嘴里还在说“你放心”，但他的心却慌得像铅一样沉，以至于他说的这话好像变了味，听来倒像他在说“全完啦！”[甲]紧紧贴着他，害怕到了极点。[甲]使劲忍住眼泪，但它们还是要掉下来。最后她说： “ 唉，汤姆，别管那些蝙蝠，我们还回那条路去吧！我们看来是越走越糟啦。” （1）上面的片段选自于《汤姆·索亚历险记》，它的作者是 ，片段中与汤姆一起经历这次历险过程的另一个人物[甲]是 。
（2）在这次历险中，最能体现汤姆沉着、智慧的情节是什么?
（3）在“洞中历险”中，汤姆见到印第安人乔的身影，他吓得”撒腿就跑“。请说出汤姆害怕见到印第安人乔的具体原因。
（4）下列对《汤姆·索亚历险记》的内容阐述有误的一项是（ ）
A . 《汤姆·索亚历险记》描写了以汤姆为首的一群孩子天真烂漫的生活。记述了他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而做出的冒险经历。 B . 洞中历险的情节，可以让我们看到一个沉着勇敢机智的汤姆。同时也让我们感受到汤姆和他的伙伴在死亡和恐怖的威胁中表现出的那种高尚纯洁的友情。 C . 汤姆和小镇上的孤儿乔、因受母亲打骂而打算离家出走的哈克一起踏上了杰克逊岛开始了他们的“海盗”生活。在这里他们尽情享受自然，过着无拘无束的生活。 D . 汤姆很聪明，有一次因为打架，姨妈罚他去把墙刷白，汤姆把刷墙说成是一种艺术，过路的孩子都眼红了，情愿把心爱的东西交给他，以换取一次刷墙的机会。 5. 《骆驼祥子》是现代作家 （填作家名）的代表作，小说不仅描写了一个普通人力车夫的一生，塑造了“祥子”这样一个“小人物”，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主 、大胆泼辣又有点变态的 、一步步走向毁灭的 、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的大兵、不给仆人吃饭的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等，展示了一幅具有老北京世态图。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“《二十四孝图》中”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
