提示：本文共有 1199 个字，阅读大概需要 3 分钟。
历史教学心得：我的历史教学故事 我从 2000 年与凯里师专毕业到现在已有 10 多年了，在 XX 年教学的过程中，发现了很多学生觉得历史课单调枯燥，提不起兴趣，也觉得历史课不重要。针对这些情况，我想出了以下对策： 学生不愿意表现自己，加上又没有更多地时间去收集历史故事，学习历史，所以教师采用精彩的故事、感人的讲述对激发学生学习的欲望和兴趣是至关重要的。这就要求教师要精心地准备，收集有效的历史故事素材，训练自己的语 愿 妻 言表达能力，才能达 驶 到 历 这一效果。如在讲 技 述《 舟 九一八事变》这 蕊 一课时 掠 ，教师声情并 迎 茂地讲述 弘 了抗日名蒋 纹 杨靖宇的故 馁 事，以教 防 师之情感染学 嫡 生，收 悼 到较好效果。 橱 刘 可以利用现代化教育 壬 剐 技术展现历史故事场面 梳 澡 ，设置问题，引导学生 柄 喜 探究，溶入历史，感 吟 悟 乳 历史。 利用 腿 现代化 乾 的教育技术， 饲 重新展现 画 历史事件， 柔 使历史的事 倦 件形象、 胀 生动、直观， 削 拉近了 梳 历史与现实的距 河 离， 臭 使学生更容易理解 汛 历 整 史。在讲述第七课《 鸳 贰 戊戌变法》中 公车上 疚 汕 书 这一节时，播放视 炽 矢 频剪辑：康有为和《 损 公 辕 车上书》，理解事 缚 件的 况 经过。播放完毕 朗 后，开 崭 展讨论： 猜 ①视频中 充 的康南海 僧 指的是谁？他 桥 代表的 青 是哪个阶级？ 迢 靛 ②视频中反映的是以 蟹 伪 康有为为代表的维新派 单 驭 的什么活动？ ③ 翼 《 商 公车上书》是一群 输 知识 茨 分子为了改变中 损 国的命 也 运做出的爱国 鱼 的行为。 雁 大家想过没 耗 有，假如你 酵 是 130 寝 0 多名举人中 衡 的一人 贴 ，你会在联合上 新 书中 梦 签名吗？为什么？ 仲 贰 ④找一找公车上书 姓 跃 失败以后，维新派又开 莉 摇 展了那些活动？ 暗 通 庶 过媒体展现历史 厉 故事， 雾 形成历史事件 捧 概念，再 叉 通过教师设 隅 置的问题进 串 行探究， 噎 吸引了学生的 噬 注意力 良 ，又激起了学思 醇 考的 矫 动机，从而活跃了 置 思 橙 维，在这个过程中学 御 葫 生学到了应有的历史知 摇 包 识，也培养了自己历史 掘 突 思维能力。 听 故事 旨 教学 是历史课 锅 堂教学 宦 中的一种技巧 例 ，它特别 绎适合初中历 秧 史教学，它 树 可以吸引 噎 学生的注意力 樱 ，把无 爹 意注意转为有意 涨 注意 估 ，提高学生学习历 狱 史 绎 课的兴趣，在这个基 丈 越础之上引导学生学会历 笼 宰 史知识，培养历史思维 嵌 痒 能力，只要教师针对 帚 不 托 同的学生采取相应 砌 的措 拄 施，持之以恒， 搔 一定会 柜在历史教学中 亮 有所收获 纱 ，有所发展 嗓 。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“历史教学心得：我的历史教学故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
