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冰心儿童图书奖获奖作品 我爱看的学生励志故事:海.蓝给自己看 节选
《海,蓝给自己看/我爱看的学生励志故事》: 《一万英尺的距离》 陈胜文 比尔·盖茨将于周五来伏加斯中学演讲。于是,西蒙森老师为学生布置了一份作业——每人写一篇关于“我与比尔·盖茨”的文章。 学生们大都把比尔·盖茨当成自己的偶像,说以后要成为另一个比尔·盖茨。西蒙森老师为学生们有远大的理想而欣慰,可是有一份作业却让他有些意外,那是一个叫杰利斯的学生写的。他写道:我不希望比尔·盖茨先生到我们学校来,我与他有着一万英尺的距离…… 西蒙森老师仔细想来,杰利斯是他们班上表现比较差的一个学生。他穿的衣服破旧而且很脏,精神萎靡。他的座位在*后一排,他上课从不听讲,总是趴在桌上不知在想些什么。西蒙森老师开始注意他,还是由于上次考试的时候,考试开始了30多分钟,杰利斯才急匆匆地跑来,满头大汗,衣衫不整,头发乱蓬蓬的,简直糟糕透了。同学们望着他,都忍不住大声笑起来。杰利斯神情黯然地回到座位上,那一刻,西蒙森老师的心为这个糟糕的小男孩微微一颤。 西蒙森老师提起笔,郑重地写下了评语。第二天,西蒙森老师发作业的时候,特意注视着杰利斯。只见杰利斯漫不经心地翻开作业本,突然,他的身体微微一颤,眼睛里似乎闪过一丝光芒。他抬起头望了西蒙森老师一眼,看到西蒙森老师正在看他,立刻低下了头,趴在了桌子上,又像是在思考些什么。 周五那天,比尔·盖茨演讲完毕,台下响起了雷鸣般的掌声。突然,一个学生走到了台上,全场立刻安静了下来。他就是杰利斯。他说道:“比尔·盖茨先生,我能同您握手吗?这是我的梦想。”比尔·盖茨望着这个衣服很旧但十分整洁的男孩,笑了笑,然后礼貌地伸出了手,就这样,两只手握在了一起,台下又是一阵热烈的掌声。 演讲结束后,西蒙森老师走到杰利斯面前,微笑地伸出了大拇指:“杰利斯,好样的!”杰利斯显得有些激动:“谢谢您,老师!” 以后,杰利斯有了明显的变化,他穿的衣服整齐了,上课的时候也都认真听讲。 杰利斯渐渐成了学校的小明星,总有外班的同学来看他,并且以崇拜的语气对他说:“你真棒,你都跟比尔·盖茨握手了,你能和我也握握手吗?” 杰利斯笑着,他伸出了那只握过比尔·盖茨的手。以后的每一天,他都朝着自己的梦想前进着。一路走来,虽然有过挫折,但他从未退缩过。 多年后的一天,西蒙森老师收到一封信,信上写道: 老师,您还记得我吗?我是杰利斯,是您改变了我的一生。那一年,我的父亲由于车祸失去了双腿,而我的母亲因承受不了这种痛苦,离家出走,再也没有回来。那时,我真的很伤心,也很孤独和自卑,可是您的那句评语让我明白了过来,也让我有了勇气走到比尔·盖茨的面前同他握手,让那一万英尺的距离瞬间消失。我要感谢您,老师! ——您真诚的杰利斯 此时的杰利斯已是在美国享有盛名的商界大亨。 在一次回校演讲时,他提到了西蒙森老师的评语:一万英尺的距离是你心中的距离。如果那天比尔·盖茨来到我们的学校,如果你有勇气走到他的面前,同他握手,你认为你们之间还有一万英尺的距离吗? *后,他感慨道:“梦想的彼岸其实并没有一万英尺的距离,那是我们想象中的距离。*重要的,还是我们要有勇气同梦想握手,那样,我们才能*终拥有梦想的蓝天! ……
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