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1、历史故事演讲
在课堂中进行课前历史故事演讲,要求每个班级同学自行组成5人左右的小组,每组一位代表进行演讲。通过以历史经典为题材课前演讲,使同学们在自觉参与中陶冶思想情操,提升道德境界,切实提高教学实效性。
2、研讨式教学
教师在教学过程中将问题研究、讨论贯穿于教学过程,使学生们主动参与问题的探究,提出自己的看法,并从活动过程中培养认知能力,以获得正确知识的教学模式。
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