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原标题：班主任俱乐部——我讲我的班级故事 三年级级部
撰稿人：徐磊
你是天下最小的主任，却干着太阳底下最光辉的事业，你把自己典当给学校，把黑夜唱成黎明，又把黎明唱成黑夜。林林总总的琐事，把你的黑发挽成岁月，美丽叠成记忆。你给孩子们一杆生活的尺，让他们自己天天去丈量；你给孩子们一面模范行为的镜子，让他们处处有学习的榜样。你心中有爱，要似太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。你心中有爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。这就是班主任！
2018年的1月11日下午，三年级的三位班主任老师带来了她们的班级故事。
三年级一班的班主任隋海玲老师以“以爱育爱，转化特殊学生”为主题讲述了她的班级故事。教师的职业真的是一份良心活，尤其我们对的是活生生的人，隋老师深感班主任工作责任重大。通过这三个特殊学生的案例，隋老师反思自己的教育方式，明白了，“爱是教育的前提，没有爱就没有教育。”作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。教师对学生的爱，不是放纵宽容，也不是袒护溺爱，而是严格要求、深沉真挚的爱。
三年级二班的班主任徐磊老师以“以爱为名，家校合力共育‘花朵’” 为主题讲述了自己的班级故事。徐老师现在带的这个班的孩子是2015年8月底踏入校园的。刚开学一个月的时间内，徐老师经常会拍摄孩子上课坐端正、下课站队整齐、课堂学习积极或安静专注的照片或视频发给家长，每天在群内简短总结孩子们在学校的的进步，创设比、学、赶、超的良好班级氛围。一年级的第一学期，徐老师坚持每个月给家长写一封信，每个月月初发给家长，总结孩子在学校前一个月的情况并给予家长教育思想上的指导，发在班级qq里，这对刚入学的孩子家长来说，无疑是及时雨。由于前期做了大量的工作，因此，后面班级工作的开展得到了家长们的认可和大力支持！徐老师在两年半的时间里，开展了大量丰富多彩的班级系列活动，例如：如是书店之行、青岛市环境监测站之旅、青岛市公安局交通安全指挥大厅与小宫说道面对面、学雷锋公交公司之行、劳动技能大赛、中秋节——怀思传统，品味中华文明，中秋月饼分享品尝会、小干部培养全员动起来——值日班长轮岗制等，各项活动的开展，都让孩子开阔了眼界，增长了见闻，提高了能力。其中，最富特色的、成效最为显著的是坚持了近200天的 “磊式亲子微读书”系列活动。孩子们徜徉在书海中，明白了事理，拓宽了视野，学会了与人分享，提高了口语和书面表达能力，写作水平也有了一定程度的提高，班级中形成了比读课外书、交流阅读心得的良好风气。
三年级三班的班主任邢惠春老师以“德育与班级实践活动随行” 为主题讲述了班级故事。邢老师的班级每学期中和假期都会组织班级实践活动，班级实践活动的开展不仅可以开阔学生的视野，学习到课本中学不到的知识，更是对学生进行德育教育的好契机。“汉画像博物馆之行”“道路交通博物馆之行”等丰富多彩的活动都让孩子们大开眼界。班级实践活动是班主任进行德育的沃土，既可发现平时难以发现的某些学生的长处,又可培养学生集体主义的精神,更重要的是通过活动来进行道德渗透,让学生体验道德情感、实践道德能力,从而获得教育良机,取得了良好的教育成效。在参观之前，邢老师会告诉孩子们参观时应注意的问题，在参观过程中，发现不合适的行为会随时提醒。邢老师发现在学校问题突出的特殊学生，在实践活动中都能有让人欣喜的表现。可见活动教育在丰富情感、健全心理、培养道德素质等方面具有课堂教育所无法替代的作用。班级实践活动更能培养学生集体主义精神,增进班级的凝聚力,增强学校生活的吸引力。而且班级实践能最大程度地拉近师生之网的距离,树立班主任的威信。
这就是我们质朴的班主任老师们，他们在平凡的岗位上，兢兢业业地耕耘着，以师爱呵护着每一个幼小的生命。班主任俱乐部——“我讲我的班级故事”为老师们搭建教学相长的平台，在交流中幸福前行。
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