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数学名人故事:中国卓越数学家苏步青可编辑doc

时间:2020-06-13

数学名人苏步青的小故事

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数学名人故事:中国卓越数学家苏步青 贫寒出身的老数学家 复旦大学名誉校长、中国数学会名誉理事长、中国科学院院士的苏步青是一位德高望重的老数学家。他除了当民盟中央参议委员会主任之外也是中国第七、八届全国政协副主席。 他出生在浙江省平阳县腾蛟区带溪乡的一个农民家庭他父母生了个子女他是次子。童年就要帮助家人割草、喂猪、放牛。由于家庭贫穷六岁未能上学。他每天放牛路过私塾就偷偷跑到窗口去偷看偷听老师教书。后来父亲看到他这么爱念书在他岁时全家吃杂粮省下大米借了几块钱挑了一担米带他到离家里的平阳县唯一的一所小学当插班生。 他认识了一些字后就自己找书看读《三国演义》、《水浒传》甚至谈狐说鬼小孩子不容易懂的《聊斋志异》也被他翻阅了一二十遍。 振作读书发奋图强 平阳县的语言有一个奇特的现象:在苏步青的乡下人们是讲闽南话两三百年前闽南漳州泉州南安有一批人为了避倭乱移民到那一带因此在浙南闽北交界地区有一些人是讲温软闽南话而在县城里的人是讲音量大而发音怪的温州话这两种语言的差距就像意大利语和俄罗斯语。开始苏步青从穷山沟里来到县城就像刘姥姥进大观园事事感到新奇整天玩耍无心读书再加上语言隔阂结果期末考试是全班人中最后一名。 第二年离他家乡多里的水头镇办起了一所中心小学他的父亲把他转到那儿上课老师讲书是用闽南话苏步青上课是听得懂。可是由于家穷被老师看不起有一次在时苏步青认真的写了一篇文情并茂的文章老师却说他抄袭后来问明老师仍不公正的批个“差”的分数这损害了小苏步青的自尊心以后他不听课并尽情玩耍当然这学年他又是考最后一名。 第三年来了一个新的叫陈玉峰的老师发现了他的问题就劝告他应该人穷志不穷努力读书好好向上不然浪费了农民爸爸的血汗钱辜负了父母对他读书识字的期望以后目不识丁怎能改变贫苦的命运 苏步青看到陈老师对他有爱心及勉励决定收敛贪玩的心决定振作发奋图强不要让陈老师失望。除了读课本之外他也读了一些古典小说并且开始读《东周列国志》有些字不懂他步行几十里山路向人借《康熙字典》。放假他就回家放牛在牛背上他就背诵《千家诗》、《唐诗三百首》他的记忆力特好过了不久他就能把杜甫、李白的诗背诵如流。这学年结束他考得第一。以后求学每次考试都是第一名。 岁那年春天小学毕业距离暑假考中学有半年的时间就把《左传》从头到尾熟读。年他以优秀成绩考进了温州的浙江省第十中学。最初他立志读完《资治通鉴》将来当一名历史学家。可是在初中二时学校新聘了一位从日本留学回来的杨老师他觉得积弱的中国靠古老的历史和是救不了的只能以科学才能救中国因此这想法影响苏步青。 “苏步青我觉得你的历史和文学都学得挺好可是我觉得你在学数学方面会有发展前途今后应该多钻研数学少看历史和诗词的书。”杨老师借给他看科学杂志鼓励他学科学。 于是苏步青的读书兴趣逐渐由文学转到理科特别是对数学很有兴趣。他为了证明着名的欧几里得几何的一个定理:“任意三角形内角之和等于°”废寝忘食的找到二十个不同方法的证明后来写成了一篇论文送到浙江省的一个学生作业展览会上展览。 中学的校长洪彦远毕业于东京高等师范学校是中国最早去日本数学的二人之一。他兼教平面几何听到杨老师讲他班上岁的苏步青勤奋好学的事对他关注起来常在同学自修时过来看苏步青的作业本每看一道题就露出一丝笑容有时频频点头。洪校长对几何教得极好非常欣赏苏步青的解法。有一天洪校长把他叫到办公室问了他一些学习及家庭情况之后便觉得这孺子可教而且可能是未来的国家栋梁便对他说:“我要调离学校到教育部去工作。你毕业后可以到日本去学习我一定帮助你。” 少年负笈赴东瀛 对于洪校长的鼓励及器重苏步青很是感激这使他更勤奋的读书及钻研数学。当年中国教育是实施中学四年制苏步青以第一名的优异成绩毕业。 岁时中学毕业了他想起了洪校长的嘱咐便写信给在教育部工作的洪彦远表示想出国留学可是却没有钱想请他资助。过了不久洪彦远就汇了银元给他并且勉励他为国争光。苏步青捧着白花花的巨款激动地滚下热泪洪校长的钱是“及时雨”这是改变他一生的转折点。 年月的一个秋天苏步青乘日本海轮从上海驶往日本。洪校长寄了临别赠言几句话:“天下兴亡匹夫有责要为中华富强而奋发读书。”后来他回忆往事写了《外滩夜归》的:“渡头轻雨洒平沙十里梧桐绿万家。犹记当时停泊处少年负笈梦荣华。” 他说年时中国是列强所任意宰割、任意瓜分的半封建半殖民地。英、美、法、日、意、德大小列强等国皆在中国有租借地在上海的外滩公园就挂着“华人与狗不得入内”的牌子在黄浦江上停泊的是英国、美国、日本等国家的军舰。而他到日本去每次都从黄浦江进出每逢冬天都看见南京路上有冻死的人他坐在日本的海轮上想:“我们自己还不会造船有一天我们自己能造轮船就好了!” 到日本后他先去东京的东亚日语补习学校学习了一个月后由熟人介绍住进一个日本家庭。他向房东大娘学日本文时不仅早上和她一起去菜市场买菜练习日语会话并且晚上听她读报、讲自己预习功课准备投考东京高等工业学校。很快的他便掌握了初级的日本语言的能力了。

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