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这一页中文字就那么点儿，但是插画里边的内容就丰富多了。“1000米以下黑暗的深海，你能想到什么呢”？思维限制了，可能就想到伸手不见五指的黑暗。但是这个插画里边的细节“鱼妈妈搂着鱼宝宝睡觉”，“有的鱼盖着被子睡觉”，“鱼在吹泡泡”，“鱼妈妈用身体给宝宝当被子”，好多开脑洞的细节你都发现了吗？我一开始好多就没发现。
三、通过故事要素重新反观故事1、地点：这个绘本的地点变换是逐渐从近海岸到远离海岸到海沟再到大海深处，像斜坡一样越来越深，也越来越黑。
2、角色：，大头鱼帮助蛤蜊女士，闪光鱼、鮟鱇帮助大头鱼。
3、经过：怕黑到克服恐惧（在朋友的帮助下）
4、结果：找到珍珠。
四、有关勇气：怎么选择、怎样获得其实勇气是结合第三部分的经过和结果一起来讲的，当害怕的时候可以有两种选择，做或者不做。不做的话肯定失败，做的话会怎么样呢？同学们说“成功”，我反问，一定会成功吗？有的同学思考一下说有可能会失败。
“那我们怎么去选择好呢？”
“我们要做，毕竟选择做还有可能成功呢”——若溪喊道。真是对同学们的反馈惊喜呀，一点就透。
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