导语苏步青于1931年获日本东京帝国大学理学博士学位后回国，到浙大任数学教授并于1933年出任数学系主任。1952年10月全国高校院系调整后到复旦大学数学系任教授、系主任，直至担任校长。他被学界誉为“数学”。详细的内容欢迎和无忧考网继续往下阅读！
1954年，苏步青在第二届全国政治协商委员会上第一次见到*。当时，全场响起“毛主席万岁”的口号声。*则高呼：“同志们万岁!”这种热烈场面使苏步青感到无比激动。他想：我这个在旧社会教了近20年的教书匠，今天也能在大会上聆听毛主席的讲话，简直是不敢想象的啊!
翌年底，苏步青等一行九人组成的中国科学代表团访问日本。回国时，他和另一位成员是乘船回到上海的。此前，*在杭州接见了先回国的七位代表团成员。
1月10日，*由杭州抵达上海，下午六时，同上海各界人士及党内高级干部共七十多人座谈并共进晚餐。此前*提出要补行接见苏步青等两人，苏步青因此参加了座谈会，并由老市长陈毅介绍给*。*握住苏步青的手说：“我们欢迎数学，社会主义需要数学。”苏步青后来回忆：“那天毛主席和大家在一起，谈笑风生，毫无拘束，这对我的教育意义实在太大了。”
*的接见，给了他巨大的鼓励，觉得有用不完的劲。1956年，他获得了新中国第一次颁发的国家科学奖。1959年3月，他加入了中国共产党。
1961年五一节前夕，苏步青和周谷城、谈家桢、周信芳等人在上海见到了*。在这次会见中，他讲得少，听得多，而且听的是与他自己专业无关的话题。但他同样感到收获很大。苏步青后来回忆：“这次接见，使我进一步了解到毛主席胸怀宽广，善于发表自己的见解，特别是把学术研究和政治问题分开来对待，这就有力地支持了学术讨论的开展。”
1974年，他重登讲坛。当时的工农兵学员，水平参差不齐。为了给他们打下良好的基础，苏步青付出了大量的心血。当有学生问“听说您见过毛主席”时，他立即利用这样的机会教育学生：“是毛主席接见我，接见过四次。主席对数学十分关心，要我们超过世界先进水平。赶先进，首先要打好基础。你们的基础实在太差了!毛主席说要好好学习，天天向上，你们应该努力学习，国家需要大量的知识青年。”
1978年他出任复旦大学校长后，迅速使复旦走上正轨，在短时间内取得了很大成绩。1982年，他退居二线，并于1988年当选为全国政协副主席。
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