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原发布者:syzxwk2017
二有余数的除法第3课时有余数除法的竖式计算JJ二年级下册1课堂探究点用竖式计算有余数的除法2课时流程探索新知课堂小结当堂检测课后作业15÷4=3……31.说出算式中各部分的名称。2.说一说算式中各部分之间的关系。3.根据算式编一个数学故事。探究点用竖式计算有余数的除法1穿纸鹤。30÷6=5(串)30÷7=4(串)……2(只)点击播放动画4……商除数……7320……被除数82……余数584420274350553378535小试牛刀(选题源《典中点》)1.圈一圈,填一填。1圈图略每筐装4个,能装3筐,还剩3个。1.圈一圈,填一填。115÷4=3筐……3个3…除数…4商115…被除数2…商与除数的积3…余数1.圈一圈,填一填。2圈图略16÷5=3筐……1个35116512.列竖式计算。3123÷7=3……27223128想:7和3相乘的积最接近23,而且小于23。265÷8=8……1想:8和8相乘的积最接近65,且小于65。8665413.直接写出下列各式的商。9657327640739862归纳总结:计算有余数的除法时,可以用乘法口诀求商,商×除数+余数=被除数。夯实基础(选题源于教材P17练一练)1.143只兔子平均住在下面的兔笼里,每个兔笼住(8只,还看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“冀教版小学数学二年级下册有余数的除法第3课时有余数除法的竖式计算课件”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!