吃完点心后，孩子们在自由活动，豪豪小朋友急冲冲地跑到我跟前告状：“戴老师，杰杰把你贴在墙上的螃蟹钳子给撕下来了。”接着杨昊等几个小朋友也七嘴八舌地来诉状。大家一起拥着我来到被撕的螃蟹旁边，只见杰杰手中还攥着那两个撕下的钳子，嘴里还在嘀咕着：“看你还咬我吗？”
我看着他那天真的模样，真想笑，连忙蹲下来问：“你被螃蟹咬过？”
“嗯！”杰杰看着我使劲地点了一下头，同时，把手伸给我看：“老师，我这个手指就是给螃蟹咬破的，看！还有伤疤。”
我一看，他的手上确实有一道伤疤。“你弄它了吗？”“它从盆里爬出来时，我想把它抓回去，它就咬我了。我最讨厌这个钳子。”
噢，我明白了，我摸着杰杰的头指着墙上的螃蟹问：“这个螃蟹它会咬人吗？”其他的孩子都争先恐后地抢着说：“它是假的，是老师画的，不会咬人的。”“你弄疼它才会咬人的。”“抓螃蟹时要捏住背上的硬壳，它就咬不到你了……”
杰杰转身跑开了，一会儿，拿来了一卷双面胶：“老师，帮我把钳子贴上去吧，没有钳子的螃蟹很难看。”我看着他那稚气的小脸，仿佛自己也回到了天真烂漫的童年中。[小神童幼教系列课程总部]
发布于2016年04月22日 10:36 阅读数337
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