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豆油为什么少了
我国著名数学家华罗庚，少年时期曾在一家店里做伙计，尽干些粗重活。店老板很吝啬，晚上只给他一根灯草和不足一两的菜油，规定要用一个星期。
自小就迷上数学的华罗庚，干了一天活之后，到了晚上才有学习时间。每晚，等老板查过房后，他再悄悄起床，重新点上灯读书，一读就是半夜。
不久，店老板发现了一件怪事。厨房里的豆油，经常少一些，但又无从查证，只得暗暗惊奇。原来，华罗庚每次送木柴到厨房，趁没人就倒一小瓶豆油留着备用。晚上学习时，菜油点完了就加豆油。这样，他坚持了半年之久。
一天，邻居向店老板贺喜，说是华罗庚的一篇论文在杂志上发表了。老板十分惊讶，问华罗庚： 你什么时候学得这样有学问？ 华罗庚笑着说： 多亏你厨房里的豆油呀。 老板听了恍然大悟。
华罗庚就是这样勤学好问，刻苦钻研，才成为现代闻名的大数学家。
小小机器迷
詹天佑是我国著名的铁路工程师，他主持修筑了我国第一条由中国人自己设计、修建的铁路 京张铁路。
天佑7岁时，父母省吃俭用，把他送到私塾读书。他对老师讲的四书五经、八股文没有兴趣，却醉心于工程画报上的机器。这些画报是父亲的好友给他捎回来的。从画报上，他认识了火车、轮船和好多叫不上名字的机器。
他用泥土捏各种各样的机器模型，搜集机器零件。他的口袋里经常装着捡来的小齿轮、小发条和螺丝钉，见到别人有什么新鲜玩意，而他总要凑过去看个究竟。
有一段时间，他对家里的自鸣钟产生了兴趣。自鸣钟为什么会自动打点？为什么会不知疲倦的走呢？他背着父母，把自鸣钟所有的零件拆开，弄清了自鸣钟的构造，还兴致勃勃、有条有理的把自鸣钟原理讲给小朋友们听。
1872年，11 岁的詹天佑作为清政府选派的第一批赴美国留学生登上了开往美国的轮船，开始了九年的留学生活。
从小有志气
童第周是我国著名的生物学家。13岁小学毕业时，爸爸离开了人间。懂事的弟周为了分担妈妈的负担，终日在田里干活儿。
一天，哥哥告诉他，城里有所公费学校招生，弟周可来劲了，他抓紧复习，考上了宁汉师范。
一年刚刚下来，他又听说全县第一流的效实中学要招生，他多么向往啊！但进这所中学要考英语，老师讲课也全用英语，哥哥担心他不能适应，弟周却信心十足地说： 我能行！ 妈妈也十分支持他去试一试，鼓励他说： 孩子啊，从小要有志气。
这年暑假里，他什么地方也不去，一心专攻英语。到了晚上，没有电灯，他就在昏黄的油灯下度过一个又一个不眠之夜。为了对付蚊虫的轮番轰炸，他干脆穿上长衫，裹得严严实实。全身心地投入复习。
功夫不负有心人，金秋时节，弟周的愿望实现了，他跨进了效实中学的大门。
学无止境
竺可桢是我国著名的气象学家。4岁时，他就被当国文老师的哥哥带到镇小学接受启蒙教育。到12岁时，可桢已学完了全部高小的课程，他自己认为，知识已经学得差不多了，可以去参加科举考试了。
这天，竺可桢听说参加考试的学生马上就要出发了，急急忙忙赶回家里，进门以后，他什么话也不说，一头扎进自己的住房，急速地把自己的学习用具和衣服收拾在一起，往包袱里装......家里人都莫名其妙，妈妈问他：
可桢，你收拾包袱干什么呀？
我要去赶考！ 竺可桢头也不抬地说。
爸爸妈妈明白了，都哈哈大笑起来： 你去看看，有你这样小的孩子去赶考吗?
是去考学问，又不是考大小，我一定要去！ 竺可桢激动得满脸通红，没有一丝笑容。
正在这时，哥哥回来了，听爸妈讲完原因，站在竺可桢面前，严肃地问： 你以为你可以考取吗？
能，我一定能。 竺可桢说。
这么说，你不用再学习了？
还学啥， 我已经学得差不多了，该派上用场了。竺可桢毫不在乎地说。
糊涂！ 哥哥突然声色俱厉起来， 多少有学问的人都不敢说自己学得差不多了，你知道 学无止境这个词吗？知识是我们一辈子也学不完的！
哥哥一席话，说得竺可桢低下了头。从此，竺可桢明白了，学习切忌自满，知识海洋浩瀚无边，只有永远学习，才会一直拥有知识。 学无止境 啊!
知其然，知其所以然
杨振宁教授是世界著名的物理学家，1957年与另一位物理学家李政道获得了诺贝尔物理学奖。
杨振宁从小聪明好学，5岁读书，念的头一本书的名字叫《龙文鞭影》，没多久，他就把这本文字艰涩难懂的古书背的滚瓜烂熟。
老师和同学们都夸杨振宁聪明，记性好，杨振宁也十分得意。
不久，父亲在美国获得博士学位回来了，杨振宁在父亲面前把《龙文鞭影》一字不差地 全都背了出来。背完后，仰起脸望着父亲，心想：父亲该表扬我了吧，老师说，6岁的孩子能这样背书，是很神奇的呢！
可父亲脸上没有一丝笑容，他板着面孔，问振宁： 书里讲的是什么意思？
振宁一听，慌了，他一直以为能背就行了，哪管它是什么意思呢。振宁低下了头，咧着嘴，摆弄着衣角。
父亲见振宁 这个样子，把儿子搂在怀里，缓缓地说： 孩子，你要记住，学知识，一忌骄傲自满。一定要谦虚。二忌一知半解，知其然，还须知其所以然，也就是说，知道这样，还要知道为什么是这样，才是学习的好方法呀。 振宁点点头，在未来的科学生涯中，他一直牢记父亲的教诲，不管什么问题，都一定做到知其然，且知其所以然。
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