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从事多年的教育教学，我们老师肯定会发生很多感人的教育故事。中国教师站（cn teacher.com）全体编辑在感谢您一直以来支持教师站发展的同时，特别整理了这篇我的教育教学故事（小学教师案例）（大小2.34KB），希望能给你教育教学提供启发和帮助。我的教育教学故事 德清实验学校 黄建国 小时候曾经有过许多梦想：当科学家，当作家......没想到，命运最终安排我当了一名工程师 人类灵魂的工程师。跨美纽斯说这是太阳底下最光辉的职业，可我光辉了这几年，却只有一个感觉 累。 之所以觉得累，是因为社会赋予了教师太多的期望值，使得教师的压力越来越大。作为一个合格的教师，你必须得品格高尚，学识渊博，专业知识精深，教学手段灵活。最让人感到恼火的是，你心情再糟糕，也还得在学生面前强作笑颜，而且还要随时准备应付各种突发事件。 我才工作那两年，因为年龄小，不过比六年级学生大三、四岁，学生们都喜欢和我亲近，背地里都叫我"小老师"。有天下午去上课，感觉学生们的眼色有些异样。及至走上讲台，我才发现上面有张纸条，展开一看，上面写着几个字："有人喜欢你。"我脸一热，马上意识到是学生们在搞恶作剧，想看我怎么收拾局面。我知道我必须做出表示。于是我从容地拿起那张字条微笑着对他们说："有同学告诉我说，有人喜欢我。我真高兴，作为一个教师，能得到学生的喜欢是最快乐的事。这是你们对我的肯定，说明我还不算差劲，是吧？那就希望大家一如既往地喜欢我。当然，最好的喜欢方式就是上好我的每一堂课，对吗？"话音刚落，教室里响起了一片潮水般的掌声。天哪，我总算度过了一道难关。 还有一次，我正在讲标志创意这一课，突然一个学生电子闹钟响了，清脆的铃声在宁静的课堂里显得格外刺耳，吸引了所有学生的注意，我的思路也被打断了。片刻之后，学生们的目光齐刷刷地投向我，等着看我怎样收场。那个"惹祸"的学生更是紧张得大气都不敢出。这个时候，气急败坏地大发雷霆，恐怕有损我一惯温文尔雅的形象，也不会有多大的效果，还会耽误上课。我便微微一笑，扫视了一下全班，然后亲切地看着那个学生，学着广告里的口气说："上课时不要发出这种声音。下课了嘛 "学生们先是一愣，继而开心地大笑起来，立马齐声接过去："有 点 甜 ！"紧张的氛围就这样在轻松的笑声中化解了，接下来的课进行得异常顺利。下课后，那个学生主动来向我道歉，并十二分感激我保全了他的面子。 当然，也有很多让人感动的时候。去年圣诞节前，我教学生们制作贺卡。说好交上来打了分后就发给他们。没想到的是，学生们对那一次作业相当认真，一改平时拖沓懒散的习惯。交上来后我才发现，几乎所有的学生都不约而同地把他们的作品送给了我。"亲爱的黄老师，您辛苦了！我们期待您的课，是因为我们喜欢您！""老师，祝您新年快乐！真希望我们永远是朋友！"......读着这一句句真挚的话语，平时对教书的厌倦不觉已跑到了九霄云外，我真切地体会到了作为一个教师的幸福。尤其是在收到已毕业的学生写来的问候信和贺卡时，那种感觉就会格外强烈。 我的学生以后也许有人将会成为教师，所以，我没有理由不喜欢我的职业。尽管我也时常抱怨 好累啊！但是我早已发现，其实站在讲台上的时候，才是我最精神、最充实的时候。
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